高考语文专题复习课件：09高考复习选用、仿用、变换句式 课件VIP免费

语言表达语言表达··选用变选用变换句式换句式句式种类句式种类AA、根据表达语气分：陈述句、疑问句、、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句祈使句、感叹句BB、根据主语的性质分：主动句、被动句、根据主语的性质分：主动句、被动句CC、根据结构的繁简分：长句、短句、根据结构的繁简分：长句、短句DD、根据判断的性质分：肯定句、否定句、根据判断的性质分：肯定句、否定句EE、根据句子成分或成分的位置分：常式、根据句子成分或成分的位置分：常式句、变式句、“把”字句句、变式句、“把”字句FF、根据语体风格分：口语句、书面句、根据语体风格分：口语句、书面句GG、根据句式整齐分：整句、散句、根据句式整齐分：整句、散句HH、根据句子数量分：单句、复句、根据句子数量分：单句、复句根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能更灵活、根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。生动、有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。1.1.主动句与被动句的选用和变换。主动句与被动句的选用和变换。2.2.肯定句与否定句的选用和变换。肯定句与否定句的选用和变换。3.3.短句与长句的选用和变换。短句与长句的选用和变换。4.4.陈述句与反问句的选用和变换。陈述句与反问句的选用和变换。5.5.常式句与变式句的选用和变换。常式句与变式句的选用和变换。6.6.散句与整句的选用和变换。散句与整句的选用和变换。主动句和被动句的主语不同，选用的依据是看上下文主语的一致性和语句强调的侧重点。这里的否定句是指用双重否定的形式来表示更肯定意思的句式，这两种句式选用的依据在于句子的语气：用肯定句，语调一般；选用否定句，以双重否定表示肯定，增强了语气。长句的优势在于表意周密，而短句简捷明快。选用的依据主要是看文体和语体的适用性：逻辑严谨的议论多用长句，一般的叙述则用短句为宜。选用陈述句，表意平和，不带感情色彩；选用反问句，则肯定有力，表达了比较强烈的感情。常式句指符合正常语序的句子，变式句是根据需要改变了正常语序的句子，如：主谓倒装、修饰成分后置等，变式句只在特殊需要时才采用。整句是指一组结构相对统一的句子，整句结构整齐，音节和谐，能渲染气氛，加强语势；而散句往往自由活泼，富有变化。陈述句陈述句：毒品毁掉了讲师范可同的一生。：毒品毁掉了讲师范可同的一生。一般性叙述，没着重强调。一般性叙述，没着重强调。疑问句疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？强调毒品危害的肯定性。强调毒品危害的肯定性。感叹句感叹句：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！着重于抒发感叹语气。着重于抒发感叹语气。被动句被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。强调重点是受事主语。强调重点是受事主语。把字句把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。强调重点是动词谓语。强调重点是动词谓语。否定句否定句：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。强调事实的存在。强调事实的存在。六种不同句式，表达的内容基本相同，可表达效果有差异。孰优孰劣，要看需要和语言环境。[[变换的原则变换的原则]]（（11）不能改变原意）不能改变原意变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规调整而外，其他都不能变换，尤其是内容。所以上题规定“内容不能删减，原意不能改动”。即使题干不标出定“内容不能删减，原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。这样的要求，也不能变动，因为这是基本原则。22．要同语境协调．要同语境协调句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行调整，这种条件下的变换，一定要注意上下文...