高中语文(青玉案 元夕)东风夜放花千树教学课件 苏教版选修(唐诗宋词选读) 课件VIP专享VIP免费

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞——郭沫若（背诵）▲辛弃疾，，字幼安幼安，号稼轩稼轩，历城人（山东济南人），南南宋宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。▲辛弃疾是坚定的主战派主战派▲怀抱利器，一生不得重用，抱憾而终。抱憾而终。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤倾诉壮志难酬的悲愤。。著有词集《《稼轩长短句稼轩长短句》》。王国维王国维<<<<人间词话人间词话>>>>千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？何处望神州何处望神州,,满眼风光北固楼满眼风光北固楼..千古兴亡多千古兴亡多少事少事,,悠悠悠悠,,不尽长江滚滚流不尽长江滚滚流..青山遮不住青山遮不住,,毕竟东流去毕竟东流去..把吴钩看了把吴钩看了,,栏干拍遍栏干拍遍,,无人会无人会,,登临意登临意..明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊,,清风半夜鸣蝉清风半夜鸣蝉..稻花香里说稻花香里说丰年丰年,,听取蛙声一片听取蛙声一片..少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.我见青山多妩媚,料青山,见我应如是.闲愁最苦,休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤萧声动,玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。东风夜放花千树，更吹落、星如雨。东风夜放花千树，更吹落、星如雨。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。词中的元夕具有怎样的特点？花灯闪亮烟花怒放舞鱼舞龙、表演狂欢美女云集摇曳多姿手法？铺陈暗喻“宝马雕车香满路”“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”用了什么修辞手法，有什么表达作用？借代借代的手法。的手法。““香香”“”“暗香暗香””均指均指体香，体香，““蛾儿雪柳黄金缕””指头饰，指头饰，用这些来用这些来指代指代打扮得花枝招展，争相去看灯、打扮得花枝招展，争相去看灯、戏耍的女子。戏耍的女子。饰品饰品神情神情香气香气这样写这样写含蓄而又生动含蓄而又生动，这些女子的欢闹与，这些女子的欢闹与下文在下文在““灯火阑珊处灯火阑珊处””的的““那人那人””形成鲜明形成鲜明的的对比对比，突出了后者的可贵。，突出了后者的可贵。众里寻他千百度，蓦然回首，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。那人却在灯火阑珊处。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。““那人”的形象？那人”的形象？身处僻静的角落身处僻静的角落自甘淡泊，不同流俗、志怀高远自甘淡泊，不同流俗、志怀高远（环境）（理想人格）梁启超以为最后三句“自怜幽独，伤心人别自怜幽独，伤心人别有怀抱有怀抱。”（《艺衡馆词选》），如何解释？怜其“幽独”“别有怀抱”自甘孤独寂寞不同流俗、志怀高远1、主旨：寄托寄托了词人的理想人格理想人格（其政治含义就是不与媚敌求荣的主和派同流合污，坚持抗敌报国的正义立场。）2、手法：托寓手法、托寓手法、铺陈、对比3、风格：豪放、婉约兼具。豪放、婉约兼具。写的是元宵灯会的盛况，写花灯、烟花、龙灯，写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑语，形式上是婉约的。但表达的是不同流俗的政治理想，可谓寄劲于婉，寓刚于柔。比较李清照的比较李清照的《《永遇乐永遇乐》》和辛弃疾的和辛弃疾的《《青青玉案玉案》》在在内容、立意内容、立意和和表现手法表现手法上的异同。上的异同。相同之处：相同之处：①①内容内容————以元宵灯节为描写对象以元宵灯节为描写对象②②立意立意————不在表现节日的繁华热闹，不在表现节日的繁华热闹，渲染欢乐的气氛渲染...