高中语文(我的家在哪里)课件 粤教版 课件VIP免费

————冰心学习目标体会一个高龄老人表达的对人生的感悟。思考：题目为“我的家在哪里？”其实，冰心老人心中的家在哪呢？中剪子巷为什么说“中剪子巷”才是作者心中的家。（1）那是一个没有争斗的美好的世界。（2）那是年少生活的一段日子。代表着一种真、善、美。男女老幼，都是“慢条斯理”地互相作揖、请安、问好，一站就站老半天。作者在叙述梦境时，被车夫称作”你“而不是”您“，还有动词“举”“拉”等在北京中剪子巷的家里，父母之爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中的黄金岁月，即“一生中最热闹、最活跃、精力最充沛的一段”。从十一二岁到三十来岁她生命中最初的荣誉与美德，理想与追求都在中剪子巷里生根发芽。一个人对这段日子的眷念，意味着眷恋什么？眷念人生的真善美,对纯净的外界的渴望。对那段追求知识和真情的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与温馨的生命灵泉的眷念。作者写道：“我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还没有走到中剪子巷！”，这意味着什么？寄托作者怎样的感情？年少时的岁月永远也会不去了。寄寓了作者深深的向往与眷念、失落与无奈。“只有住着我的父母和弟弟们的中子巷才是我灵魂深处永久的家。作者为何要在“家”前面加“灵魂深处永久”几个字？1、作为一个迟暮的老人，作者会对早年，尤其是童年的生活产生无尽的眷念。回首之际，才会发觉这一切都会珍藏在记忆的最深处。2、说明了是作者精神家园的追求。作者对童年的眷念，实际上是对童年所代表的人生的真、善、美的眷念与坚持。对那段追求知识和真情的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与温馨的生命灵泉的眷念。我的故乡，我的北京是一无所有！但北京纵使一无所有，然而有了我的爱，有了爱，便是有了一切！————《寄小读者》作者心中的“家”代表的是一种怎样的追求呢？是作者的精神家园的追求。渴望一个清淡、素雅、平和、充满亲情与温馨，又不受外界干扰的世界。■“家”是什么，我不知道；但烦闷、忧愁，都在此中融化消灭。“真是′万千恩怨集今朝′，我的眼泪涌出”中的′眼泪′是怎样的眼泪呢？感叹之泪，感叹自己一生的坎坷，感叹自己内心深处还有一个朝思慕想的家。既然作者心中有个家，为什么说自己“一无所有”？作者说自己“一无所有”其实表达了怎样的情怀？因为作者无权、无官、无级、无款、无旧。物质上无丰富。表达了坦荡从容、堂堂正正做人的情怀。对于你而言，“家”意味着什么呢？我想有个家我想有个家一个不需要华丽的地方在我疲倦的时候我会想到它我想有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会害怕谁不会想要家可是就有人没有它脸上流著眼泪只能自己轻轻擦我好羡慕他受伤后可以回家而我只能孤单的孤单的寻找我的家——《我想有个家》家是倦游者的情感归宿，经受了深刻挫折的人最需要家的温馨。渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行情泪。家是游子梦魂萦绕的永远的岸家是一条船，在漂流中有了亲爱。荷马史诗中的英雄奥德修斯长年在外漂泊在外，历尽磨难和诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵御了一切诱惑。最后，当女神卡吕浦索劝他永久留在她的小岛上时，他坚辞说：“尊贵的女神，我深知我的妻子在你的光环下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我仍天天想家，想回到我的家。在一般意义上说，家是一种生活；在深刻意义上说，家是一种思念。在更深层次上说，家是一种永远的精神家园。