第3节噪声与环保三维目标知识与技能1．知道噪声的定义。2．掌握噪声的防治措施。过程与方法通过体验与观察，了解防治噪声的思路。情感、态度与价值观通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环保意识。1.从环保角度看，凡是妨碍、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生的声音，都属于噪声.1.从环保角度看，凡是妨碍、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生的声音，都属于噪声.干扰人们正常休息2.人们以为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的的声音，长期生活在以上的噪声环境中，会产生神经衰弱、头疼等疾病.2.人们以为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的的声音，长期生活在以上的噪声环境中，会产生神经衰弱、头疼等疾病.分贝(dB)最微弱90dB3.控制噪声从三方面入手，即防止，阻断，防止.3.控制噪声从三方面入手，即防止，阻断，防止.噪声产生噪声传播噪声进入耳朵自主学习钢球厂的声音明星唱歌的声音这两种声音给人的感觉一样吗？情景导入谈谈你听到这些声音后的感受噪音乐音自研互学生成新知知识点1噪声乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。（1）物理学角度上的噪声噪音的波形图乐音的波形图噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）（2）环保角度上的噪声大自然中的声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱.噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出.问题1：噪声从哪里来？问题2：噪声的波形有什么特点？问题3：什么样的声音是噪声？问题4：噪声有什么危害？问题5：用什么办法可以减弱噪声？噪声的相关问题：噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？交通运输噪声：工业噪声：施工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。知识点2噪声的等级与危害为保护听力，声音不能超过；为保证学习和工作，声音不能超过；为保证休息和睡眠，声音不能超过；1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小(声音的强弱）。2、请同学看右表格中声强等级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。90dB70dB50dB3、测量噪声等级的仪器——声级计。4、噪声的危害：从噪声对人的生理和心理影响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。噪声的等级和危害声源的振动产生声音空气等介质的传播引起鼓膜的振动声音发生处声音的传播过程人耳噪声的控制知识点3隔音耳罩1、在发声处控制如：摩托车上的消声器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。2、在传播过程控制如：在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。3、在人耳处控制如：戴上耳塞就是一个很好的方法1、下列属于噪声的是（）A、上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声。B、上课时，老师的讲话声。C、音乐厅里演奏的交响乐。D、舞台上口技演员模仿的风雨声。A当堂演练2、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。3、上图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法（）A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法声源处减弱噪声B4、用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（）A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B、关上房门，在传播过程中减弱噪声C、把衣服放平，在声源处减弱噪声D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗C5、近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）C减弱噪声的主要途径噪声体系发生传播接...
