高中语文(张衡传)讲课课件 鲁教版必修1 课件VIP免费

学习目标：1、梳理基础知识，掌握重点实词和虚词的意义及用法；2、进行文言文阅读训练，提高文言翻译能力；3、学习张衡的品质，积累写作素材，提高写作能力。自我检测•1．下列句中加点词的解释，不正确一项是（）Ａ．安帝雅闻衡善术学雅：平素，向来Ｂ．阴知奸党名姓阴：暗中Ｃ．累召不至累：多次Ｄ．衡少善属文属：嘱咐•2．与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是（）•A、为汉家除残去秽B、君子博学而日参省乎己•C、客之美我者D、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？•3．下列各句中加线词语意思与现代汉语基本相同的一项是（）Ａ．君子博学而日参省乎己Ｂ．时国王骄奢Ｃ．寻其方面，乃知震之所在Ｄ．操虽托名汉将，其实汉贼也。•4．从句式结构看，不同于其他三句的是（）Ａ．以其无礼于晋Ｂ．饰以篆文山龟鸟兽之形Ｃ．未之有也Ｄ．与备会于当阳长坂•5．下面句子中加线词语，意义相同的一组是（）Ａ．其牙机巧制乃重修岳阳楼，增其旧制•Ｂ．以精铜铸成验之以事Ｃ．公车特征拜郎中京师学者咸怪其无征•Ｄ．伺者因此觉知因宾客至蔺相如门谢罪•6．翻译下列句子•（1）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（4分）•（2）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。（4分）直击高考•高考中出现的本课词语•实词：判断下列词语解释是否正确•（1）少聪敏好学，善属文属：撰写2013全国卷Ⅱ4（B）•（2）丞相有子就举，欲以属公属：托付2012全国课标卷4A•（3）与临邑累相攻伐累：屡次2013全国大纲卷8C•（4）有累三四序而不止者矣累：堆砌，累积2011天津9C•（5）永和阴遣人以利动公阴：暗地里2013辽宁4D•2．虚词：判断下列加线词语意义和用法是否相同•（1）陆生因说佗曰伺者因此觉知2013安徽5A•（2）尉佗乃蹶然起坐今其智乃反不能及2013安徽5C•二．高考中出现的相关翻译•1.正德时，朝政已移于中宫，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。（5分）•2013全国卷Ⅰ7（2）《明史•马文升传》•2.乃以《尚书》为主，下及《诗》《书》《春秋》，旁采旧史诸子，表年系事，断自唐尧以下，接于《通鉴》之前，乐为一书，名曰《通鉴前编》。凡所引书，辄加训释疑，以裁正其义，多儒先所未发。（4分）2013四川卷10（2）《元史•金履祥传》张衡的成就•他是文学家，二就大赋，气势恢宏；•他是书画家，东汉四家，上有其名；•他是数学家，圆周率说，千年第一；•他是发明家，浑天地动，构造奇精；•他是地理学家，地形图表，泽被后世；•他更是天文学家，洞观天象，拨正视听。•“如此全面之人物，在中国实所罕见，在世界上实所罕见。”•——郭沫若我们追慕古人我们创造未来如果说张衡的成就是金子塔尖发出的耀眼光芒，那么他的优秀品质就是支撑塔身的坚固基石。如今他已经化成了历史线轴上的永恒坐标，我们不可能复制他的人生道路，但是他身上所蕴含的做人做事的品质，却是我们应该汲取并坚守的。思考张衡这一素材，选取一个中心，写一段文字。（不少于50字）能力提升•高境界成就美好人生。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，你，正犹如一朵清白高洁的荷花，傲然绽放在那个黑暗污浊的年代。你通五经，贯六艺，才华横溢，却不屑为权贵低眉折腰。你有你的境界，你有你的追求，你用你的智慧发明了举世瞩目的地动仪。你用你的热忱践行着你的境界，你上疏进谏，心系苍生。你用你的境界锄强扶弱，安抚一方，成就口碑。正是这种高尚的境界，书写了你人生最高的艺术，才成就了你美好的人生。•诱惑无处不在，每一次对诱惑的成功抵制，就是对自己的一次卓越升华。对诱惑的成功抵制，是我们走向成功必须迈出的一步。张衡在面对官位权力的诱惑时，不为所动。举而不行，辟而不就，召而不应。正是如此，张衡才在科学领域取得巨大成就。正是张衡坚守自我，抵制诱惑，才使自己千古流芳。在人生道路上前行时，必定充满诱惑。如果你无法抵制，必然为欲望所吞噬，走向无尽的深渊。只有控制欲望，抵制诱惑，追求卓越，才能开启成功之门。日出月落的升降，星河沉浮的远行，万千变化的河移斗倾，你将它们收藏于浑天仪中。于是霄汉不再遥远，于是宇宙转...