高中语文(兰亭集序)课件 苏教版必修5 课件VIP免费

兰亭集序王羲之写作背景东晋有一个风俗，在每年阴历得三月三日，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥，这叫做[修褉]。永和九年的三月三日，王羲之和一些文人，共四十一位，到兰亭的河边修褉。大家一面喝酒，一面作诗。作完了诗，大家把诗蒐（sōu)集起来，合成一本【兰亭集】，众推王羲之作一篇序文。这时王羲之已醉了，他趁着酒意，拿起鼠须笔，在蚕茧纸上，挥起笔来。这篇序文，就是后来名震千古的【兰亭集序】。此帖为草稿，28行，324字。记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨，写得十分得意，据说后来再写已不能逮。其中有二十多个“之”字，写法各不相同。宋代米芾（fú)称之为“天下行书第一”。传说唐太宗李世民对《兰亭序》十分珍爱，死时将其殉葬昭陵。留下来的只是别人的摹本。今人所见，皆为《兰亭序》临摹本。其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若浮云，矫若惊龙”，王羲之的书法是极美的。走近作者：王羲之字逸少，西晋末年（约公元307年）出生于琅琊（今山东临沂）。东晋太和年间（约公元365年）卒于会稽（今绍兴）。幼时随家族渡江南下，定居建康（南京），住所就在刘禹锡诗中所言的乌衣巷（现在夫子庙一带）。王家是仕族世家，王羲之的伯父王敦，王导，父亲王旷，都是东晋元老，“司马与王共天下”，权重一时。由于门第的关系，王羲之早年入仕，颇为顺当。但他生性恬淡，受魏晋玄学的影响很深，对仕途不很在意，而是流连山水，热衷于佛、道、音乐书画。父辈相继离世后，他在政治上连连失意，于是称病去职，定居会稽，专心书画。与王羲之有关的典故：东床袒腹令坦入木三分阅读欣赏检查预习一、通假字1、悟言一室之内2、虽趣舍万殊（悟通晤，面对面）（趣通取，取舍，爱好）二、古今异义1、少长咸集2、列坐其次3、俯察品类之盛4、或取诸怀抱5、所以游目骋怀（古义：全、都；今义：有盐味）（古义：水边；今义：居于次一等）（古义：自然界的万物；今义：物品，物类）（古义：胸怀抱负；今义：抱在怀里）（古义：用来；今义：连词，表因果关系）三、词类活用1、群贤毕至2、少长咸集3、映带左右4、一觞一咏5、引以为流觞曲水6、所以游目骋怀7、足以极视听之娱8、固知一死生为虚誕9、齐彭殇为妄作（形容词用作名词，贤士）（形容词用作名词，年轻的人、年长的人）（名词用作动词，环绕）（名词用作动词，喝一杯酒）（动词使动用法，使······流）（动词使动用法，使······放纵，使······奔驰）（副词作动词，穷尽）（数词意动用法，把······看做一样）（形容词意动用法，把······看做相等）四、一词多义修（1）此地有崇山峻岭，茂林修竹（2）况修短随化，终期于尽（3)修禊事也一（1）若合一契（2）其致一也（3）固知一死生为虚誕（4）一觞一咏之（1）及其所之既倦（2）犹不能不以之兴怀（3）足以极视听之娱（4）夫人之相与虽（1）虽趣舍万殊，静噪不同（2）虽世殊世异（高、长）（生命长）（举行）（一样）（相同）（动词，把······看做一样）（一杯，一首，数量）（动词，往，到达）（代词，那）（助词，的）（助词，用在主谓之间，取消句子独立性）（虽然）（纵使）五、翻译1、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。2、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。3、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。译文：虽然没有管弦齐奏的盛况，饮酒一杯，赋诗一首，也足够用来痛快地表达各自幽雅的情怀。译文：用来舒展眼力,开阔胸怀,足够用来穷尽视和听的欢娱,实在是快乐的事。译文：本来知道把生和死看做一样是荒诞的，把长寿和短命看成平等是没有根据的。品读鉴赏品读鉴赏一、作者的情感是怎样起伏变化的？一节（信可乐也）乐二节（岂不痛哉）痛三节（悲夫）悲明确：二、作者有哪些可乐之事?贤人良辰美景赏心乐事可乐之事三、作者为什么会突然转入“死生亦大”的“痛”的感慨？由人生的短暂到列举“静”“噪”，两种人的不同的生活方式，他们虽都在一时一事上“快然自足”，但都会有“情随事迁”的感慨。因为一方面“向致所欣，俯仰之间，已为陈迹”，另一方面“修短随化，终期于尽”，生命...