我的老师魏巍魏巍魏巍魏巍魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人入长篇小说《东方》等。《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚即(jí）①就、立刻；②就是；③当时、当地；④靠近；⑤<古>假如)既(jì）①已经；②既然；③尽、完；④跟“且”、“又”、“也”等词连用，表并列)褪色卜问黑痣狡猾作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚孤（gú）①单独；②幼年丧父或父母双亡的人；③古帝王的自称)弧（hú）①古代指木弓；②圆周的任何一段)褪色卜问黑痣狡猾作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚卷（jūàn）①大多当名词用：画卷、试卷、案卷等；（juǎn）大多当动词用：卷行李、卷入浪潮)券（quàn）①票据或作凭证的纸片；②sun拱券，指门宙、桥梁等建筑物上筑成弧形的部分)褪色卜问黑痣狡猾作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚恋（liàn）念（niàn）褪色卜问黑痣狡猾作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚蜜（mì）①蜂蜜；②甜美)密（mì）①距离近、空隙小；②细致、精致；③关系近、感情深，④不公平、不能泄露的)褪色卜问黑痣狡猾作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心情如水依恋纠纷即既孤弧卷券念恋密蜜梦焚焚：（fén）梦：（mèng）褪色卜问黑痣狡猾作者简介作者简介作者简介作者简介课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读预习空间预习空间预习空间预习空间感知课文感知课文感知课文感知课文开拓思维开拓思维开拓思维开拓思维布置作业布置作业布置作业布置作业1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。2、给下列加点字注音。榆钱3、查工具书解释下列词语。温柔心...
