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高中语文鸿门宴练习课件 苏教版 必修3 课件VIP免费

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《史记》全书一百三十篇,包括、、、、、共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国第一部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传第1自然段中应注意的重点词语、句子:1、“军霸上”、“王关中”:军,驻扎;王,称王。名词用作动词。2、沛公居山东时:在函谷关以东地区,古今异义。4、财物无所取:对财物。名作状,表动作对象3、范增说项羽曰:劝告第一部分(第1段)项羽大军压境,刘邦处境危急。——故事的开端第2自然段中应注意的重点词语、句子:1、素善留侯张良:与……交好(友善)。形容词作动词用。2、项伯乃夜驰之沛公军:驰,骑马快奔;之,到,动词。3、具告(之)以事:具通俱,全部;应译为“以事具告之”,“以事”作状语后置;“之”代词,代“张良”,省略句。4、为之奈何?:应译为“奈何为之”,为:对付;怎么对付这件事。5、谁为大王为此计者?:译为“替大王出这条计策的是谁”。“为大王为此计者谁”,“者”语气助词。6、距关,毋内诸侯:距通拒,把守;内通纳,接纳。7、君安与项伯有故:交情,形容词作名词。8、与臣游,项伯杀人,臣活之:游,交往;活,使……活,使动用法。9、孰与君少长?:他跟你相比,谁大谁小。“与君孰少孰长”10、吾得兄事之:“应该用对待兄长的礼节侍奉他”,事:侍奉;兄:象对待兄长一样,名词作状语。11、约为婚姻:亲家。古今异义。12、籍吏民,封府库:籍,名词作动词,给……登记造册。13、备他盗之出入与非常也:非常,意外的变故(古今异义);之,取独。14、愿伯具言臣之不敢倍德也:倍通背,背叛,忘记。15、旦日不可不蚤自来谢(于)项王:旦日,第二天;蚤通早,早些。16、不如因善遇之:友好对待1、项伯夜访2、刘邦讨计第2自然段主要写了几件事?3、项王许诺项伯夜访刘邦讨计项王许诺第二部分(第2自然段)刘邦积极采取对策,形势由战向和转化──故事的发展第3自然段中应注意的重点词语、句子:1、沛公旦日从百余骑来见项王:从,使……跟随,带领,使动用法。骑,人马2、将军战(于)河北:黄河以北。古今异义。3、令将军与臣有郤:郤通隙,隔阂,嫌怨4、项王、项伯东向坐:面向东,5、范增数目(于)项王:使眼色,名词作动词。6、若入前为寿:上前,方位名词作动词。7、不者,若属皆且为(之)所虏:不通否,否则;为……所……:表被动,引进主动者8、常以身翼蔽沛公:翼,象鸟的翅膀一样,名词作状语。1、刘邦谢罪—项羽留饮2、范增举玦—项羽不应第3自然段主要写了几件事?3、项庄舞剑—项伯翼蔽刘邦谢罪范增示意项庄舞剑第4自然段中应注意的重点词语、句子:1、与之同命:同生死。拼命2、瞋目视项王,头发上指:瞋,瞪目;上,向上,名词作状语。3、客何为者?:这个客人是干什么的?“何为”应为“为何”,疑问代词作宾语前置。4、刑人如恐不胜:刑,施加肉刑,名词作动词。5、先破秦入咸阳者王之:王,名词活用作动词6、还军(于)霸上:驻扎,名词作动词。1、张良召哙—樊哙闯帐2、义责项羽—羽无以应第4自然段主要写了几件事?义责项羽义责项羽第三部分(3─4段)写宴会上的明争暗斗──高潮(三起三落)项羽由主动变被动,刘邦由被动变主动。第5-7自然段中应注意的重点词语、句子:1、大行不顾细谨,大礼不辞小让:(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必避免小小的责备。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?:现在别人正是菜刀和砧板,我们是(砧板上的)鱼和肉,为什么告辞呢3、大王来何操?:来的时候带什么礼物?何操:操何,宾语前置4、我持白璧一双:定语后置句“一双白璧”5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走:徒步逃跑6、道芷阳间行:从小路,名词作状语。7、不胜杯杓:禁不起多喝酒8、沛公安在?:在哪里,宾语前置句9、拔剑撞而破之:破:使动用法,使……破第4部分主要写了几件事?1、沛公脱险3、刘邦锄奸2、张良留谢沛公脱险刘邦锄奸第四部分(5─7段)刘邦的逃走、项羽一方对失败的反映──故事的结局二、人物描写生动形象1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。2.通过个性化的语言、动作描写人物。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘...

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