第二单元学国学1.子张学干禄，子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”——《论语·为政》【译文】子张要学谋取官职的办法。孔子说：“要多听，有怀疑的地方先放在一旁不说，其余有把握的，也要谨慎地说出来，这样就可以少犯错误；要多看，有怀疑的地方先放在一旁不做，其余有把握的，也要谨慎地去做，就能减少后悔。说话少过失，做事少后悔，官职俸禄就在这里了。”【评说】孔子并不反对他的学生谋求官职，在《论语》中还有“学而优则仕”的观念。他认为，身居官位者，应当谨言慎行，说有把握的话，做有把握的事，这样可以减少失误，减少后悔，这是对国家对个人负责任的态度。当然这里所说的，并不仅仅是为官的方法，也表明了孔子在知与行二者关系问题上的观念。2.哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”——《论语·为政》【译文】鲁哀公问：“怎样才能使百姓服从呢？”孔子回答说：“把正直无私的人提拔起来，把邪恶不正的人置于一旁，老百姓就会服从了；把邪恶不正的人提拔起来，把正直无私的人置于一旁，老百姓就不会服从统治了。”【评说】亲君子，远小人，这是孔子一贯的主张。在选用人才的问题上仍是如此。荐举贤才、选贤用能，这是孔子德治思想的重要组成部分。宗法制度下的选官用吏，唯亲是举，非亲非故者即使再有才干，也不会被选用。孔子的用人思想在当时可以说是一大进步。“任人唯贤”的思想，在今天也不失其珍贵的价值。一、作者名片司马迁(约前145或前135—？)，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书，兼管国家典籍、天文、历法的官职)。司马迁出生于龙门，10岁诵古文，20岁外出考察，足迹遍及南北。初任郎中。元封三年(前108)继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年(前104)，与唐都、落下闳等进行历法改革，共订太初历。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑；出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，在公元前91年前后完成《史记》。二、背景介绍公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛起义，后归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将军，项羽为次将军，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：先入关(函谷关)者王之。宋义停军不进，为项羽所杀，项羽率军队与秦军大战多次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率20万大军投降。由于秦主力军为项羽所破，刘邦很顺利地进入咸阳，派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这种剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。三、文学常识《史记》是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体通史的恢宏先河。《史记》有12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇，52万余字，记载了从传说中的黄帝至汉武帝三千年间的史事。“本纪”是全书的总纲，以编年为体，记载历代帝王的世系。“世家”亦以编年为体，记述封国王侯、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物。“列传”所占篇幅最多，可分为两大类：一类是人物传记，有一人一传的专传，有两人或数人的合传，按人物性质排列立传。所记人物范围极广，涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层。另一类是对外国或国内少数民族的记载，涉及中外关系史和国内民族关系史。“表”以谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩，以年代远近、史事繁简而别为世表、年表、月表。“书”分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度，反映社会生活的各个方面，是《史记》很重要的部分，其中尤以《平准书》最为精彩，记载社会经济状况，特别是汉朝经济政策的演变，开后代正史“食货志”之先河。一、识记字音1．单音字飨．士卒()美姬．()左尹．()鲰．生()卮．酒()按剑而跽...
