第六节非谓语动词和独立主格结构考点分类突破•考点四十一现在分词和过去分词作状语的区别•【真题再现】•1．(2010·重庆)Thenewsshockedthepublic,________togreatconcernaboutstudents'safetyatschool.•A.havingledB.led•C.leadingD.tolead•答案与解析：C现在分词短语作结果状语，表示自然而然的结果。•2．(2010·江西)Theladywalkedaroundtheshops，•________aneyeoutforbargains.•A.keepB.kept•C.keepingD.tokeep•答案与解析：C句意：这位女士在商场转悠着，留意着里面的减价商品。现在分词短语keepinganeyeoutfor(留意，注意)作伴随状语。•3．(2010·安徽)Hehadawonderfulchildhood,________withhismothertoallcornersoftheworld.•A.travelB.totravel•C.traveledD.traveling•答案与解析：D后半句是现在分词短语作状语，表示伴随。B表示动作尚未发生，与前半句内容矛盾。•4．(2010·湖南)Dina,________formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.•A.strugglingB.struggled•C.havingstruggledD.tostruggle•答案与解析：C根据句意可知，此处应用现在分词形式作伴随状语，且struggle这一动作发生在谓语动词took之前，故用现在分词的完成式。句意：在经过数月努力找一份服务员的工作未果之后，Dina最终在一个当地广告事务所谋得了一个职位。•5．(2010·北京)________atmyclassmates'faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.•A.LookingB.Look•C.TolookD.Looked•答案与解析：A现在分词短语Lookingatmyclassmates'faces在句中作状语，look与句子主语I是逻辑上的主谓关系，因此用look的现在分词形式。•6．(2010·福建)Lotsofrescueworkerswereworkingaroundtheclock,________suppliestoYushu,QinghaiProvinceaftertheearthquake.•A.sendingB.tosend•C.havingsentD.tohavesent•答案与解析：A句意：地震过后，许多救援人员正日夜不停地工作，向青海玉树运输救援物资。现在分词短语作伴随状语，表示同时发生的动作，故选A项。C项表示动作已完成，不符合题意。不定式表示出乎预料的结果，作目的状语时一般不与主句隔开，可排除B、D两项。•7．(2010·四川)Thelawyerlistenedwithfullattention,________tomissanypoint.•A.nottryingB.tryingnot•C.totrynotD.nottotry•答案与解析：B句中现在分词作伴随状语。nottrying...表示“不努力做……”，tryingnot...表示“努力不……”，意义不同。句意：律师专注地倾听着，努力不错过任何要点。•8．(2010·江苏)TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu,________thestudentstoreturntotheirclassrooms.•A.enablingB.havingenabled•C.toenableD.tohaveenabled•答案与解析：A句意：这位退休老人把他大部分的积蓄捐赠给了在玉树地震中被毁坏的那所学校，使学生得以重返教室。此处是ing分词短语作状语。•9．(2010·陕西)________fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.•A.SeenB.Seeing•C.HavingseenD.Tosee•答案与解析：A句意：当从塔顶看的时候，南边的山脚是一片树的海洋。动词see与句中主语是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词。此非谓语结构相当于一个状语从句If/Whenitisseenfromthetopofthetower。•10．(2010·浙江)Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if________regularly,canimproveourhealth.•A.beingcarriedoutB.carryingout•C.carriedoutD.tocarryout•答案与解析：C逻辑主语exercise与carryout之间构成动宾关系，故用carryout的过去分词形式carriedout，此处相当于iftheexerciseiscarriedoutregularly的省略，所以答案选C项。•【考点诠释】•1．现在分词作状语•现在分词(短语)作状语，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况。现在分词的时态主要有以下两种：•(1)一般式：现在分词表示的动作和句中谓语动词表示的动作同时发生或现在分词表示的动作发生后，谓语动词表示的动作紧接着发生。•Thechildrencamein,talkingandlaughing.•孩子们进来时边说边笑。(此句中...
