高考语文第一轮总复习 第五模块 5第四部分 打造亮点课件VIP专享VIP免费

一、新颖别致拟好题材料作文和话题作文都需要考生自拟题目，“题好一半文”，拟一个新颖别致的好题，有利于提高作文的档次。怎样拟好题呢？拟题时必须有三种意识：①精品意识，做到“人无我有，人有我精”；②多维意识，先从多角度思考问题，然后选择最有新意、自己最容易把握的来写；③深度意识，从小角度切入，使立意更深刻。可以借助以下方法拟好标题。1．巧借东风出华章直接借用古今诗文名句、经典歌词、广告语、流行语、俗语作为标题，或者将上述话语从内容或形式上适当改编作为标题。这些方法拟的题目，不仅典雅而深刻，富有文采，清新脱俗，为大家所喜闻乐见，而且能够增添文章的意境，达到凸现主旨的目的。如以“挫折”为话题，可引用名句拟题为“让暴风雨来得更猛烈些吧”，化用歌词拟题为“挫折，让我欢喜让我忧”等。以“环保”为话题化用诗句拟题为“国在山河破”；引用歌词拟题为“我想有个家——一只小鸟的心声”；等等。2．别开生面抓眼球利用悬念，一下子抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。如甘肃高考优秀作文《天亮说晚安》，一反常态，给人强烈的新奇感、幽默感。新组合，新视角，新思路，新感悟，新体验，给人全新的感觉，吸引读者的注意力。如2004湖南高考优秀作文《蝶的翅膀·鱼的泪光·其他》，给人很大的视觉冲击。逆反构思，设置反差，形成强大的冲击力。如“没有翅膀的飞翔”“渴望流泪”“天使在哭泣”“儿子·父亲·凶手”等，几个概念间的落差很大，能强烈地诱发读者的阅读欲望，激发他们强烈的探求兴趣。3．形象描绘添文采用生动形象鲜明的文学语言拟题，用优美的语言给人深刻的印象，获得最佳的表达效果。如2006年福建考生的“月泻树丛中”一题，文学韵味浓郁，让人不禁联想到树影斑驳间泻下点点月光的优美意境，很吸引人。如以“挫折”为话题拟题为“别抱怨手上的牌”；以“孝”为话题拟题为“请给老人一轮暖阳”。两者用比喻的修辞格拟题，将作者要表达的意思很形象地描绘出来了，给人很深的印象。方法很多，熟练掌握一两种方法足矣。二、精炼亮丽饰凤头1．开门见山【例1】那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，我知道我选择了一条属于自己的路。——摘自《选择》(话题：选择)【名师点评】这个开头用优美的叙述导入了正题——“我知道我选择了一条属于自己的路”，很美！【例2】时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑着竞争，携手同行。——摘自《携手同行——双赢的智慧》(话题：双赢的智慧)【名师点评】作者起笔破的，精警摄神。“时代让竞争成为一个沉重的话题”，先认同现实竞争的残酷，不可避免；“但”字一转，提出了“我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑着竞争，携手同行”的观点。2．题记挈领【例1】为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得如此深沉……——题记(话题：乡愁)【名师点评】题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。例1引用艾青的诗句作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。【例2】像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。——题记(话题：感情与认知)【名师点评】感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。【提示】题记忌文不对题，拖沓冗长，缺乏意蕴。千万不要为题记而题记，弄巧成拙。3．巧借诗文【例1】冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人，会出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺牲后，你便会觉得一切尽在情理之中。——摘自《小议“出人意料与情理之中”》(话题：出人意料与情理之中)【名师点评】作者引用冰心的名言开头，既顺势引出“出人意料与情理之中”这一话题，又彰...