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第1节 物体的尺度及其测量课件2 八年级物理上册 2.1物体的尺度及其测量复习课件+素材 (新版)北师大版 八年级物理上册 2.1物体的尺度及其测量复习课件+素材 (新版)北师大版-2VIP免费

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第1节物体的尺度及其测量三维目标知识与技能1.知道长度单位以及单位之间的换算。2.学会测量物体的长度。过程与方法认识长度和时间的测量工具,通过活动,使学生掌握长度测量的基本技能。情感、态度与价值观通过有关长度测量的过程,激发学生动手操作的兴趣,促使学生养成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。1.测量某个物理量时用来进行比较的_________叫单位.为便于国际间交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫______________.1.测量某个物理量时用来进行比较的_________叫单位.为便于国际间交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫______________.标准量2.在国际单位制中,长度的基本单位为_____,比它大的单位有_______,换算关系:1m=______km=______mm.2.在国际单位制中,长度的基本单位为_____,比它大的单位有_______,换算关系:1m=______km=______mm.米千米10-3国际单位制1033.测量长度的基本工具为_________.测量时,尺要______待测物体.3.测量长度的基本工具为_________.测量时,尺要______待测物体.刻度尺紧靠自主预习我们的感觉可靠吗?紫色的线弯了吗?橙色的线哪段长?[观察一下图片]情景导入错觉1.国际单位:米符号:m2.常用单位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(µm)纳米(nm)小资料:1983年国际计量大会规定:光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。长度的单位知识点1自学互研3.常用长度单位之间的换算31km1000m10m-11dm=0.1m=10m-21cm=0.01m=10m-31mm=0.001m=10m-61μm=0.000001m=10m-91nm=0.000000001m=10m1cm1cmmmmμmnm每下一级乘103mdmcmmm每下一级乘10大小乘倍数除以倍数km4.单位换算方法归纳刻度尺三角尺卷尺1.刻度尺是测量长度的基本工具。皮尺长度的测量知识点2比较精确的长度测量工具2.正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位零刻度线量程分度值(1)1.正确观察刻度尺刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜(2)正确放置刻度尺(3)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直.0cm12345678910××√要估读到分度值的下一位,并记下单位。(注意:读数包含两部分:准确值和一位估计值,记录结果时要有单位)记录的测量结果应由数字和单位组成。(4)会记:记录的测量结果应由数字和单位组成.3、测量长度的特殊方法(1)辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高1、测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长2、测较长的曲线例如运动场的跑道(2)化曲为直ABAB(3)累计法n圈LLdn请拖动相应工具和物品进行测量3.误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者)注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。1.误差:测量值和真实值之间的差异。2.减小误差的办法:A.多次测量取平均值B.改进测量方法C.选用精度高的测量工具知识点3误差1、第46届世乒赛已于2001年5月6日在大阪闭幕,这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的较量,这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了()A、2微米B、2毫米C、2厘米D、2分米B当堂演练2、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是()A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。1.421.524、如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是,该物体的长度为cm;A1mm2.200cm123456789105、某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有:(1)_________________________________;(2)________________________________。零刻度线没与被测物体边缘对齐读数时视线没与刻度尺垂直1.凭感觉来判断是不可靠的:(1)靠感觉来判断不准确.为了定量描述,得到更加精确的结果,必须用仪器进行测量.(2)常用的测量工具:尺、天平、钟、表、温度计等.(3)单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位.(4)国际单位制:在...

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