高中语文 14 发现、北方、祖国呵，我亲爱的祖国、祖国土课时讲练通课件 苏教版必修3 课件VIP免费

一、基础积累1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.罡风（ɡānɡ）呕吐（ōu）憎恨（zēnɡ）擂鼓（léi）B.惶恐（huānɡ）脸颊（jiá）创伤（chuànɡ）证券（quàn）C.干瘪（biě）隧洞（suì）绯红（fēi）迷惘（wǎnɡ）D.砂砾（lì）齑粉（jī）取缔（dì）粗犷（kuǎnɡ）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选C。A项“呕”读ǒu；B项“惶”读huánɡ，“创”读chuānɡ；D项“犷”读ɡuǎnɡ。2.下列词语书写完全正确的一项是()A.颓垣报酬涵养荒冢B.倾泄搀扶沉缅骸骨C.疲乏瘦瘠荫郁蹂躏D.车辙稀蔬怠慢伎俩【解析】选A。B.泄—泻，缅—湎；C.荫—阴；D.蔬—疏。3.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是()①不少美国经济学家和媒体都指出，美国要降低对华贸易赤字，根本的问题不是________人民币升值，而是如何提高本国的储蓄率，并放宽对自身产品的出口限制。②20世纪30年代，加拿大、美国大规模________草原，形成了强烈沙尘暴，迫使居民大迁移并造成成批农场被废弃。③国家文物局局长做客人民网时说：“今天对于文化遗产保护来说是一个最_________和最严峻的、最紧迫的历史阶段。”④中国特色的社会主义制度是中国人民在经过无数艰难__________之后的必然选择。A.强迫开辟艰苦摸索B.强迫开垦坚苦探索C.逼迫开垦艰苦摸索D.逼迫开辟坚苦探索【解析】选C。“强迫”指施加压力，使服从；“逼迫”指紧紧地催促，用压力促使。据语境美国让人民币升值是步步紧逼，句①应用“逼迫”。“开垦”指翻耕荒地使之成为可以种植的土地；“开辟”有开拓、拓展之义，对象通常是抽象事物。据语境句②应用“开垦”。“艰苦”指艰难困苦；“坚苦”指坚忍刻苦，据语境句③应用“艰苦”。“摸索”指试探前行；寻找（方向、方法、经验等）。“探索”指多方面寻找答案，解决疑问。据语境，中国特色的社会主义制度是前所未有的，是中国人民经过试探前行才找到的制度，句④应用“摸索”。故选C。4.（2010·盐城高一期中检测）下列各句中，没有语病的一项是()A．我国粮食的生产，长期都能做到自给，对有着十几亿人口的大国来说，是十分不易的，这与科学家袁隆平的巨大贡献是密不可分的。B．“喜羊羊之父”卢永强颠覆了传统的大灰狼形象，编出了一个很有喜剧感的“灰太狼”，深受小朋友和成年人所喜爱。C．“梁山伯与祝英台”这个优美而凄婉的传奇爱情故事，流传年代久远，流传地域很广，可以说是家喻户晓，老少妇孺皆知。D．我省药品食品监督部门已着手对全省食品生产企业按照诚信度等级进行分类管理。企业不良记录的多少，将直接影响其诚信等级。【解析】选D。A．搭配不当。“粮食的生产”与“自给”不能搭配。应将“粮食的生产”改成“生产的粮食”。B．句式杂糅。删去“所”。C．成分赘余。应删去“老少”。二、课内阅读阅读《祖国土》一诗，完成5～8题。5．诗的前八行写出了一般人对土地的态度，这是一种怎样的态度？诗人为什么要这样写？答：_________________________________________答案：人们对脚下的土地总是很不在意。作者这样写是为了表明土地这一祖国的象征常常被人们忽略，也为后面表达自己对祖国的热爱蓄势。6．诗人是借助哪些意象来具体表达感情的？为什么要选择这些意象？答：___________________________________________【解析】本题考查分析诗歌的意象。解答此题，要明确什么是意象，再结合诗歌的主旨分析作者选择这些意象的意图。意象，就是用来寄托主观情思的客观物象。为了表现对祖国土的情感，作者选择了“套鞋上的污泥”“牙齿间的砂砾”“多余的，哪儿都用不着的灰尘”等意象，联系诗歌最后表达的与祖国密不可分、融为一体的情感，可以看出，祖国土就是常被人们忽略、遗忘甚至所不屑、鄙弃的平常事物。答案：①“套鞋上的污泥”“牙齿间的砂砾”“多余的，哪儿都用不着的灰尘”等。②这些意象不仅平常，为人们所熟悉，而且常被人们忽略、遗忘甚至所不屑、鄙弃。诗人饱经忧患，面对灾难深重的祖国，诗人心中的祖国形象，不再是被美化了的、概念化了的所谓广袤的、肥沃的、覆盖着皑皑白雪和白桦树林的美丽意象，而是哺育了千千万万苦难民众，却又被践踏蹂躏的...