6逍遥游上李邕李白大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。[赏析]这首诗是李白青年时代的作品。李邕曾任渝州刺史。李白游渝州谒见李邕时,因为不拘俗礼,且谈论间放言高论,纵谈王霸,使李邕不悦,李白在临别时写了这首态度颇不客气的诗,以示不满。前四句中李白以大鹏自比,勾画出一个力簸沧海的大鹏形象——也是年轻诗人自己的形象。后四句是对李邕轻慢态度的回敬,态度相当桀骜,显示出少年锐气。背景助读知识链接基础梳理庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的战国时期。其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈,空前残酷。庄子对当时的社会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐的批判,发出沉痛的抗议。对庄子而言,一方面“窃钩者诛,窃国者为诸侯”(《胠箧》)的黑暗社会使他羞与为伍;但另一方面,“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实处境又使他无法一展抱负。他无力改变现实,又心有不甘,所以只好在幻想的天地里翱翔,在绝对自由的精神境界里寻求解脱。正是在这种情况下,他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。背景助读知识链接基础梳理《逍遥游》是《庄子》的首篇,是庄子阐发追求绝对精神自由思想观点的著名篇章。就艺术特色来看,可称为庄子的代表作。课文节选的是《逍遥游》的第一部分。“逍遥”的意思是悠然自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚、自由自在地活动,指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。背景助读知识链接基础梳理1.庄子(约前369—前286),名周,战国时宋国蒙(今河南商丘东北,一说今安徽蒙城县)人,道家学说的主要创始人。庄子主张“天人合一”和“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”。2.道家学说:形成于先秦时期,与儒家文化互相激荡,相辅相成,一起成为中国古代文化的思想脊柱。道家学说以道为最高哲学范畴,认为道是世界的最高实体,道既是宇宙万物的本原,也是宇宙万物赖以生存的依据。道家学派以道来探究自然、社会、人生之间的关系。主要代表人物有老子、庄子。背景助读知识链接基础梳理1.注字音加点字读音加点字读音鲲．鹏kūn抟．扶摇tuán坳．堂ào夭．阏yāo蜩．tiáo榆枋．fāng舂．粮chōng蟪蛄．．huìgū斥躎．yàn泠．然líng背景助读知识链接基础梳理加点字读音加点字读音阏夭阏．è抢抢．榆枋qiāng阏．氏yān抢．夺qiǎng宿宿．舂粮sù数数．数然shuò星宿．xiù气数．shù住一宿．xiǔ数．落shǔ背景助读知识链接基础梳理2.识通假北冥．有鱼(“冥”通“溟”,海)小知．不及大知(“知”通“智”,智慧)此小大之辩．也(“辩”通“辨”,区别)而．征一国者(“而”通“能”,才能)而御六气之辩．(“辩”通“变”,变化)背景助读知识链接基础梳理3.解多义名ەۖ۔ۖۓ北冥有鱼,其名为鲲(名称、名字)以故其后名之曰“褒禅”(命名、取名)后世之谬其传而莫能名者(说明,说出)图ەۖۖ۔ۖۖۓ而后乃今将图南(计划)功盖三分国,名成八阵图(地图)阿母大拊掌,不图子自归(料想)画图省识春风面(图画)入则与王图议国事,以出号令(谋划,想办法)背景助读知识链接基础梳理置ەۖۖ۔ۖۖۓ置杯焉则胶(安放)沛公则置车骑,脱身独骑(放弃)公子于是乃置酒大会宾客(摆设)郑人有且置履者(购置,添置)负ەۖۖ۔ۖۖۓ则其负大舟也无力(承载)誓天不相负(辜负)秦贪,负其强(依仗)决负约不偿城(违背)背景助读知识链接基础梳理数ەۖۖۖ۔ۖۖۖۓ有鱼焉,其广数千里(几)彼其于世,未数数然也(文中是“拼命追求”的意思)范增数目项王(屡次,多次)一曲红绡不知数(数量)识盈虚之有数(定数)今夫弈之为数,小数也(技艺,技术)背景助读知识链接基础梳理其ەۖۖۖۖ۔ۖۖۖۖۓ北冥有鱼,其名为鲲(它的)不知其几千里也(它)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(是……还是……,表选择)吾其还也(还是)其人居远未来,而为留待(那,那个)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(我,自己)背景助读知识链接基础梳理4.辨活用《齐谐》者,志怪．者也(形容词活用为名词,怪异的事物)置杯焉则胶．(名词活用为动词,粘,指着地)而后乃今将图南．(名词活用为动词,向南飞)此亦飞之...
