高考语文一轮复习 基础等级内容之二——中心突出课件VIP免费

一、“中心突出”的内涵“中心突出”就是文章要有旗帜鲜明的观点和见解，所写的内容要紧紧围绕一个中心主题，要做到不枝不蔓，形乱神象。中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是鲜明的、突出的。为了使文章中心突出，写议论文时可以采取开门见山的方法，直接点明文章的中心；也可以采用分解论点的方法，使主题深化的同时，中心得到强化；写记叙文时则可以安排抒情、议论性的语句，使之不断重复出现，借此突出文章的中心。如2009年高考四川卷要求写“熟悉”，在下文所选的例子中仅“熟悉”一词就反复出现24次之多，仅仅从语气形式上来看，这篇现场作文就应该是中心明确，主题突出的。其他如“见证”“常识”等题目也可如此。二、“中心突出”的技法1.文章中心要单一集中话题作文的“话题”都比较宽泛，可以容纳的东西较多，可以从不同的角度、不同的层面分解出许多具体的题目，但是无论怎样变化，文章的中心都必须与“话题”的中心意思相合，并且文章一旦落实到一个具体的题目上，必须形成自己的写作中心。文章中的每一句话，每一个段落，都必须受中心的管束和统帅，都必须为表现和深化中心服务。2.表达中心的语句要突出显豁在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思想观点。把表达中心的语句放在突出、显豁的位置，可以让阅卷老师一目了然，清楚地了解作者的观点或主旨，这在考试作文中具有特别重要的意义。可以开门见山，揭示题旨；可以卒章显志，画龙点睛；也可以段首显示，反复强调。3.把握具体文体应有的特定的中心表现形式不同的文体，中心的表现形式不同，在议论文中表现为某种思想认识，具有明显的逻辑成分，中心论点可以用判断的形式概括；在记叙性的文字中表现为某种感受或表象，明确的逻辑概括很少或比较含蓄，有时也可以通过抒情议论的方式，揭示或点化写人记事的意义或自己的感悟。一、高考真题(2009·四川高考)作文请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。[写作提示]这是一道命题作文。所给的是一个大家熟悉的词语——“熟悉”。“熟悉”在《现代汉语词典》中的解释为“知道得清楚”。碰到这类独词题，考生在审题时要将题目进行适当的扩展，将其变成一个主谓宾齐全的句子，这样内涵就会丰富起来，写出来的文章就不至于空泛无物。对于本作文题，每个考生都有话可说，但相对而言，一个让考生都有话可说的作文题，要写得出彩并非易事，这就需要考生在构思立意、行文结构、素材运用、遣词造句等方面有所突破。考生应多加留意考场作文中的亮点，如贴切的题目、引人入胜的开头、点明主旨的话、优美顺畅的语言、耐人寻味的结尾、整洁的卷面等。在作文时，估计大多数考生会选择写自己熟悉的人或事，这就需要在人或事的选择上下功夫——如果写父母、老师或者生活小事等，就需要以情动人；如果写一个熟悉的场景、一种熟悉的声音、一本熟悉的书等，就需要选择独特的切入点。当然，考生也可以“实题虚写”，写熟悉的感觉、熟悉的爱等，只要能写出真情实感即可。二、佳作解读熟悉智者无为，庸人自缚。心若无异，万法一如。——《信心铭》(僧璨大法师)我们惊叹太白清新飘逸的诗句，那是因为他熟悉中华的经典；我们欣赏郎朗(编者注：郎郎)悠扬婉转的琴声，那是因为他熟悉黑白的键盘；我们感叹哥白尼的发现，那是因为他熟悉浩瀚的宇宙。题记似有神秘色彩，吸引阅卷者眼球。且往下看。同样是段首排比，但读来觉着不做作。那是因为作者从熟悉的素材中提炼出了既扣题，又自然的句子。真正的智者不是博而不精的涉猎，那样只会庸人自扰。当心无旁骛地对一个领域深入研究，达到无人能及的熟悉，在熟悉中，万物法度便清晰简单。中国自古就有“读书百遍，其义自现”的训诫。当百遍的“咀嚼”之后，才会熟悉文中意旨；当百遍的“消化”之后，熟悉才会让其义自现。解释题记的含义。上段扣标题，本段扣题记，足见作者谋篇布局的技巧。先释中国古代的名言警句，同样扣“熟悉”。西方哲学家也说过“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉会让人明白很多道理，熟悉才会让人了解万物的法度。当...