专题十一图文转换第一关:考点关展望高考赏心亭一、课堂导入当今社会,有人称为“读图时代”,其实,图象和文字是不可分割的,图像受欢迎也不是现代才兴起的
图配文字古已有之,像古代的山川河流志之类的,都广泛采用配图文字,图和文是相互配合、相互补充的
进入“读图时代”,虽然因为人们的生活节奏加快,崇尚简明直观,广受一些专家学者的非议,认为“读图时代”带来“词语钝化”的问题,甚至认为只会读图的一代将会面临语言的瘟疫,失去用字遣词这一人类最重要的能力
但是,图表、漫画、照片,……无时无刻不占领人们的眼球,我们不能回避也无法回避
下面,就让我们走进图的世界吧……二、目标重点1能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果
2能根据需要提取重要信息,归纳内容要点
3对有关资料的内容和表达,有自己的心得,能提出自己的看法
4能根据题意和要求进行语言表达,力求有创意地表达
瞭望台一、复习定向虽然在《考试大纲》中并未单独列为一个考点,而是作为一种命题形式来考查语言理解和运用能力,但是因为它实际上是考的综合能力,所以自2004年开始登陆语文试卷以来,越来越受到各省市命题专家的青睐
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等
试题给出图形、统计表格、漫画等为主体的非文字叙述材料,要求用语句将其中包含的某个内容具体明白地表述出来
图表来源于社会生产生活,图表解答题就是要求学生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来,说到底仍是在考查学生的语言综合运用能力
鉴于此,我们对图文转换这种考查方式必须高度重视
二、命题趋势该类题有以下命题特点和命题趋势:1取材角度分为四种:图表类、图画(徽标)类、漫画类、照片类
2表达角度分为两种:直接表述图表信息,对图表信息推断总结
3内容指向:关注时事,选材贴近生活
近几年的图文转