2006年高考英语书面表达备考策略命题原则贴近生活,易于表达,所叙及的内容很可能发生过、正在发生或很快能发生
“考试大纲”对写作的要求明确规定要求考生根据提示进行书面表达
考生应能:(1)准确使用语法和词汇;(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思
新课程标准要求•根据教育部新课程标准提出的对中学生写作能力的要求,高中毕业生应该“能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;能在写作中做到文体规范、语句通顺
”历年高考书面表达年份文体作文内容分值1990地点介绍为来访外宾用英语介绍张各庄,字数80-120
151991人物介绍为一份英语抱撰稿,介绍体育明星孙淑伟,字数80-120
151992日记根据六幅图的提示写一篇日记,字数100左右
151993专栏故事根据六幅图画的提示为某英语杂志写一篇有关动物的故事,字数100左右
151994广播通知用英语写一个广播通知,为来访的美国朋友举行一个晚会,字数100左右
251995书信根据一幅画的提示,告诉中外朋友如何去约定的地点野餐,字数80-100
251996个人简历用英语写一份去外资企业的求职信,字数100左右
301997专栏故事根据六幅画的提示,给某中学英语报的故事专栏写一篇短文,字数100左右
301998日记根据六幅画的提示,写一篇参观农场的英语日记,字数100左右
301999书信根据两幅图的提示,给美国朋友写回信,介绍学校的变化,100字左右
302000春书面通知以学生会的名义,发一份组织音乐周活动的书面报告,100字左右
302000书面报告根据四幅画的提示,用英语写出一起交通事故的报告,100字左右
302001春书信写信给一个美国朋友,邀请他为本校美国电影节做一次讲座,100字左右
252001书信根据提