空气九年级化学课件空气的组成氮气（N2）78%氧气（O2）21%稀有气体：0.94%二氧化碳(CO2)：0.03%其它杂质：0.03%体积分数混合物与纯净物混合物：由多种物质混合而成，这些物质之间没有发生反应，各自保持着各自的性质。纯净物：由一种物质组成的物质。可以用专门的符号来表示。空气的作用讨论：空气有什么作用？为什么说空气是一种宝贵的资源？请阅读课本第24页。氧气为什么叫做“养气”？氧气通常有哪些用途呢？氮气氮气有哪些用途？1.制硝酸、化肥的重要原料。2.用作保护气。3.液氮冷冻麻醉。4.超导性5.食品包装时充氮以防腐。讨论1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？3.空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质？物理性质一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度，以及是否溶于水等。这些性质不需要通过化学反应就能表现出来。化学性质通过化学反应表现出来的性质。氮气的物理性质颜色状态气味标准状况下的密度熔点沸点是否易溶于水无色气体无味1.251g/L-209.9℃-195.8℃不溶于水化学性质：氮气不支持燃烧，化学性质不如氧气活泼稀有气体稀有气体:由于有空气中含量比较少氦(He)氖(Ne)氩(Ar)氪(Kr)氙(Xe)氡(Rn)性质：无色、无味。由于其化学性质在通常情况下稳定，一般不与其他物质发生化学反应。所以叫惰性气体。用途：保护气、不同颜色的电光源。保护空气讨论1.在你的身边发生过哪些污染空气的情况？2.大气污染会造成哪些危害？3.为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？空气污染有害气体，烟尘有害气体二氧化硫SO2一氧化碳CO一氧化氮NO污染防治阅读课本第26页作业1.阅读课本第27页：空气质量日报、预报2.新学案：第23页——第24页
