高一语文(我独自漫游，犹如一朵云)课件 课件VIP免费

我独自漫游，犹如一朵云华兹华斯美丽的水仙走进作者华兹华斯（1770～1850）英国浪漫主义诗人“湖畔派”的代表性人物(他们曾在英国西部山地的湖畔聚居，其诗作又多描写湖畔而得名)，1843年被宫廷奉为“桂冠诗人”。1798年，不到28岁的华兹华斯与塞缪尔·柯勒律治(1772—1834)合作出版了一本小诗集《抒情歌谣集》，标志着英国浪漫主义文学的真正崛起。华兹华斯将大自然视为灵感的源泉，认为自然美景能给人力量和愉悦，具有心理治疗作用，使人的心灵得到净化和升华。他注意吸收民间诗歌的艺术特色，采用民间生动、淳朴的口语。这使他的诗独辟蹊径，呈现出清新、质朴、天然成趣的特点，被称为伟大的“自然诗人”和“诗的风景画家”，从而结束了英国古典主义诗学的统治，对英国诗歌的发展起了重大作用。他的主要作品有长诗《序曲》《远游》，组诗《露西》等，此外还有《我们是七个》《丁登寺》《孤独的收割人》等收在《抒情歌谣集》的著名抒情诗。走进诗歌，理解内容初读诗歌，把握内容（叙事线索）诗的叙事线索是比较清楚的，即当诗人在独自漫游的时候，他忽然看见了一大片金灿灿的水仙。这种千朵万朵的水仙起舞的景象让诗人看了又看，心有所悟，十分喜悦。但还说不清自己为什么会感到喜悦，这中间有什么样的价值和意义。后来，当诗人在精神世界里漫游，感到神思恍惚或者陷入沉思，感到寂寞时，眼前便会浮现出那些水仙，并且全身心都变得满怀欢愉，像要伴随水仙翩翩起舞。独自漫游（一朵云）千万朵欢快起舞的水仙→→精神上的独自漫游(心神恍惚、深思、寂寞)欢乐、美好分析意象，把握主题︳→由衷的向往心情欢愉•诗人并不知道这个水仙世界会对自己有什么价值和意义，他也并不知道自己该不该继续追求这个理想世界。可是，时间在流逝着，而诗人却始终无法忘怀这金灿灿让他欣喜不已的水仙世界。因此，每当他在精神世界里漫游，心神恍惚、陷入沉思、感到寂寞的时候，就会想起这些曾点亮了他的眼睛的水仙，也会立刻变得欢愉起来。诗人为什么会有这种感觉？这时候的水仙还是大自然中的水仙吗?如果不是的话，她又是什么呢?比较《我独自漫游，犹如一朵云》和《黄水仙》两个题目明确两个题目各有优长。从表达精神漫游主题的角度看，《我独自漫游，犹如一朵云》这个标题好，他更能表现诗人对精神的不懈追求。如果从咏水仙，表达象征意义和借物抒怀主题的角度讲，《咏水仙》这个题目好。就看诗的落脚点或者重心在哪里。迁移延展，走进诗人的更多作品《早春遣句》我听见一千种混合的音调，在树林里当我躺倚着的时候，那样美好的情景里快乐的思潮竟把悲哀的思潮带上我的心头。通过我的感受，大自然，把人类的灵魂和她的杰作联接起来了；这是我的心灵更悲伤地想起人又是怎样对待人的。穿过樱草花丛，在那绿阴之中，长青花在编制她的花环；我坚决相信每一枝花多，都在它所呼吸的空气里尽情享受。鸟儿在我四周蹦跳雀跃，它们的心意我可无从捉摸——但即便是它们细微的动作，也好像是一种激动的欢乐。嫩枝萌芽伸展如扇，要捕捉那轻快的威风；我必须想到，尽我之所能，在那里正有着欢乐。如果这种信念来自天启，如果这就是大自然的神圣安排，我还有什么理由悲叹人是怎样对待人的?