高考语文 模块复习课件2 课件VIP专享VIP免费

第2讲识记并正确书写现代常用规范汉字真题体验第2讲│真题体验一、词语字形辨识题(一)同音字[2010·湖北卷]下列各组词语中，有错别字的一组是(3分)()A．扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B．姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C．口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D．意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得第2讲│真题体验【解析】A本题考查对现代汉语字形的识记，能力层级为A级。重点考查常用词中同音易混字的识别。对此类题，首先应立足知识储备，运用“据义推形”“据理推形”等方法；还应了解一些汉语词汇的造字、构词规律。比如“忸怩”，常用来形容不好意思或不大方的样子，侧重心态神情的描绘，因此往往使用“忄”旁。A项“扭怩”应为“忸怩”。第2讲│真题体验(二)形近字1．[2010·江西卷]下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()A．风靡吻颈之交自诩一筹莫展B．寒碜礼尚往来偿试杀一儆百C．端倪改弦更章虐杀原形毕露D．肆意淋漓尽致编撰理屈词穷第2讲│真题体验【解析】D本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。重点考查形近字，考查方向一是识记并正确书写，二是常用(偏僻字不在考查范围之内)，三是规范(两可的字不在考查范围之内)。A项“吻颈之交”中的“吻”应为“刎”；B项“偿试”中的“偿”应为“尝”；C项“改弦更章”中的“章”应为“张”。A、B、C三项都属于音同形近字，考生可根据词语的意义来判定字形。如“刎颈之交”出自《廉颇蔺相如列传》，意为可以割脖子的交情，故应为“刎”；“改弦更张”意为琴声不和谐，换下琴弦，重新装上，其中“张”指给乐器上弦，做动词讲。解答本题更重要的还是依靠平时的正确积累。第2讲│真题体验2．[2010·四川卷]下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()A．驰援万户侯明察秋毫急风劲草B．规矩流线形歪风邪气通宵达旦C．催眠及时雨寸草春辉防患未然D．签订护身符屈指可数语无伦次第2讲│真题体验【解析】D本题解题的基本方法在于养成查阅字典的习惯，重在平时的识记积累，注意书写的正确和规范。本题也可以采取“以义推形”的方法，例如“春晖”虽也指日光，但多喻指父母的关爱，再加以“寸草”，显然“辉”就是误写。A项“急风劲草”应为“疾风劲草”；B项“流线形”应为“流线型”；C项“寸草春辉”应为“寸草春晖”。第2讲│真题体验3.[2010·山东卷]下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()A．依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B．涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C．贻误甬道交谊舞寥若晨星D．吆喝绪论擦边球名门旺族第2讲│真题体验【解析】C识记现代汉语常用字字形，要注重区别记忆。平时要注意区别同音字、形近字、近义字。字形题的解题技巧概括起来有以下几点：①只考别字、不考错字；②使用排除法；③使用综合法，把音、形、义结合起来考虑；④使用回忆法；⑤出现频率低的生僻字一般是正确的。A项，涨—胀；B项，谜—迷；D项，旺—望。第2讲│真题体验二、句子字形辨识题1．[2010·湖南卷]下列各句中，有错别字的一句是(3分)()A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C．素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。第2讲│真题体验【解析】D本题考查考生对词语运用中实际意义的了解。事实上，高考语文试卷上不会有错字，只会有别字。所以，考生只要在平常的复习中留意同音不同义的字就不会出错。D项中“蕴藏”的“蕴”写成了“孕”，前者是“包含事物或道理”，是“物质”这一方面的含义；后者是“怀着孩子”，是“生命延续”这一方面的意义，所以很明显这个“孕”字错了。第2讲│真题体验2．[2010·安徽卷]下列各句中，没有错别字的一句是(3分)()A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。C．六载奉献沤心沥血，两...