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高中数学:12(三角函数的诱导公式14)课件(苏教版必修4)VIP免费

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sin(2kπ+α)=sinα(kZ∈)cos(2kπ+α)=cosα(kZ∈)tan(2kπ+α)=tanα(kZ∈)由三角函数定义:江苏省兴化市楚水实验学校赵苏琴课题:三角函数的诱导公式sin(2kπ+α)=sinα(kZ∈)cos(2kπ+α)=cosα(kZ∈)(公式一)tan(2kπ+α)=tanα(kZ∈)由三角函数定义:xyO问题2:圆的这种对称性反映到三角函数上,三角函数应该具有怎样的性质呢?OxyOα的终边β的终边PP′若α、β角的终边关于x轴对称,则α、β角的三角函数有怎样的关系?α、β角之间有怎样的关系?cosβ=cosαsin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanαsin(2kπ-α)=-sinαcos(2kπ-α)=cosαtan(2kπ-α)=-tanα(公式二)sinβ=-sinαtanβ=-tanαxyOα的终边β的终边xyOα的终边β的终边问题3:若α、β角的终边关于y轴、原点对称,则α、β角的三角函数有怎样的关系?α、β角之间有什么关系呢?你能得出什么结论?xyOα的终边β的终边PP′若α、β角的终边关于y轴对称,则α、β角的三角函数有怎样的关系?α、β角之间有什么关系呢?sinβ=sinαcosβ=-cosαtanβ=-tanαsin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanα(公式三)xyOα的终边β的终边PP′若α、β角的终边关于原点对称,则α、β角的三角函数有怎样的关系?α、β角之间有什么关系呢?sinβ=-sinαcosβ=-cosαtanβ=tanαsin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanα(公式四))3sin()1(661cos)2(150tan)3(例1求值:67sin)4(411cos)5(1560tan)6(例1求值:如何求一个任意角的三角函数值?转化方法:负角化正角、大角化小角、化为锐角再求值。转化为锐角的三角函数值。一般情况下是怎样转化的?课后思考:根据公式二、三、四中的任意两组公式,推导出另外一组公式。例2:判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=1-cosx(2)g(x)=x-sinx解:(1)∵x∈R,∴f(x)是偶函数。=f(x)=1-cosx又∵f(-x)=1-cos(-x)(2)∵x∈R,∴g(x)是奇函数。=-g(x)=-x+sinx又∵g(-x)=-x-sin(-x)=-(x-sinx)=-x-(-sinx)4sin)1(60cos)2(67tan)3(225sin)4(22213322练一练:1.求值:练一练:2.求值:150sin)1(1020tan)2(43sin)3(750sin)4(21322213.判断下列函数的奇偶性:xxfsin)()1(xxxfcossin)()2(练一练:偶函数奇函数本节课你学到了哪些知识?觉得有什么收获?课堂小结2.诱导公式实质上是将终边对称的图形关系“翻译”成三角函数之间的代数关系。1.发现了四组三角函数的诱导公式。3.利用诱导公式将任意角的三角函数转化为锐角的三角函数.转化方法:大角化小角,负角化正角,化为锐角再求值.习题1.2感受与理解3、4附思考题:课后作业(1)根据公式二、三、四中的任意两组公式,推导出另外一组公式。(2)如果两个角的终边关于直线y=x对称,那么它们的三角函数值有什么关系呢?(3)如果两个角的终边关于直线y=-x对称,那么它们的三角函数值有什么关系呢?

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