高中语文第四专题荷塘月色课件苏教版必修2 课件VIP免费

•海上生明月，天涯共此时。•今人不见古时月，今月曾经照古人。•露从今夜白，月是故乡明。•但愿人长久，千里共婵娟。•出淤泥而不染，濯清莲而不妖。•小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。•接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。•惟有绿荷红菡萏，舒卷开合任天真。慢慢走，欣赏啊！•海上生明月，天涯共此时。•今人不见古时月，今月曾经照古人。•露从今夜白，月是故乡明。•但愿人长久，千里共婵娟。•出淤泥而不染，濯清莲而不妖。•小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。•接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。•惟有绿荷红菡萏，舒卷开合任天真。接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样映日荷花别样红红杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中风光不与四时同小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头泉眼无声惜细流树荫照水弄轻柔杨万里《小池》出淤泥而不染，濯清莲而不妖。一肌一容尽态极妍占断天下白压尽人间花死如秋叶之静美生如夏花之灿烂情似荷风爱如潭水诗意栖居静美宣言相约守望一夏眼中有荷花心中有美景——朱自清荷塘月色学习目标一鉴赏细腻传神的语言、新鲜贴切的比喻及通感表达效果。二掌握刻划景物及情景交融写法。学习重点刻划景物及情景交融写法语言特色走近朱自清朱自清，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原名自华，号秋实，取“春华秋实”之意，为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便取《楚辞·卜居》，“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。籍贯浙江绍兴，生于江苏海宁。著名诗人、作家、教授、民主战士。朱自清（1900——1948）主要作品有：《雪朝》（诗集）1922，《踪迹》（诗与散文）1924，《背影》（散文集）1928，《欧游杂记》（散文集）1934。散文名篇《春》《绿》《背影》《威尼斯》《匆匆》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》近春园（朱自清《荷塘月色》原址）时代背景1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。知识积知识积累累活动一课文字词•生字词:•xièpìduówěngmíniǎonuó•煤屑路幽僻踱着蓊郁弥望袅娜•sèbóqiànyuànzhàoliǎnjū•羞涩斑驳倩影媛女棹敛裾•fànzhuìshāoxìhānwǎn•梵婀玲点缀树梢空隙酣眠宛然理清思路活动二（1）划出直接表明作者情感变化的句子（2）找出表明游踪的词语(3)归纳作者的感情变化过程家小煤屑路求宁静不宁静得宁静出宁静小煤屑路作者的行踪:作者的行踪:月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周心里颇不宁静淡淡的喜悦淡淡的哀愁明线：游踪(外结构）暗线：情感（内结构）出家门踱小路观荷塘赏四周不宁静寻宁静得宁静失宁静淡淡的哀愁淡淡的喜悦文章结构赏析画赏析画面美面美活动三第四节月色下的荷塘第四节•曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。又如刚出浴的美人，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（1）什么画面？（2）哪些景物？哪些艺术手法？表现了景物什么特点？（3）写景顺序？朗读第四节思考•曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下...