高中语文 122(我的四季)2同步课件 苏教版必修1 课件VIP免费

我的四季张洁春夏秋冬给加点的字注音或根据拼音写汉字汗流jiā()背痴心wàng()想怨天yóu()人自yì()自怜入不fū()出hàofèi()命运不jì()táotài()è()运焦zhuó()héng()量检查预习浃妄尤艾敷济耗费淘汰厄衡灼整体感知1、用精练的语言概括文段内容：在生命的春天里，“我”在生命的夏季里，“我”在生命的秋季里，“我”在生命的冬季里，“我”尽力耕耘播种,满心期待努力浇灌、呵护青苗坦然面对收获反思检点,总结人生文本探究《我的四季》第1课时朗读2～4段，思考：1、我在一块怎样的田地上耕耘？我又是怎样耕耘的？不毛之地，并且泥土里还深埋着树根、石块。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒，但我仍然要紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。细读深思朗读2～4段，思考：2、面对一块不毛之地，我为何还要这样尽力？细读深思因为我懂得：在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的生命土地，我们既然拥有了生命，就必须对自己的生命土地负责，谁也没有权利逃避生命的责任。朗读2～4段，思考：3、这一部分文字表达了怎样的意思？细读深思在生命的春季，我们应播下希望和理想的种子，因为每个人在拥有生命的同时也肩负了责任，必须为这个责任耕耘、播种。朗读5～8段，思考：1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中，“我”经历了哪些打击？“我”又从中悟到了什么？细读深思①我焦灼地盼望南来的风吹来带着雨滴的云，但风却把它吹到了另一片土地上。②我历尽艰辛找到了水源，却又因疏忽未带容器而无法盛水。③当我总结经验，重新开始时，无情的灾害——冰雹又摧毁了我的谷穗。所悟：①我只能在我赖以生存的这块土地上寻找泉水(应脚踏实地,不要总把希望寄托在别人身上)②失败了,怨天尤人是没有用的,应该振作精神,重新站起。③善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没；而强者却会留下，继续走完自己的路。朗读5～8段，思考：2、这一部分文字表达了怎样的意思？细读深思在生命的夏季，我们应勇敢地接受坎坷和磨难，勇敢地面对可能发生的人生失误，要振作精神，走出困境，重新走向生命的征程。朗读9、10两段，思考：1、望者干瘪的谷粒，我的欢乐为什么是“又酸又苦”的？细读深思因为经过春夏的艰辛和磨难，我的收获却很微少。朗读9、10两段，思考：2、当别人感叹我的收获微少时，我为什么疯人一样地大笑？细读深思因为我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受；而我收获的不只有干瘪的谷物，还有许多人生感受。朗读9、10两段，思考：3、这一部分文字表达了怎样的意思？细读深思在生命的秋季，我们应该坦然的面对付出和收获，“只要认真地活过，无愧地付出过”，就无怨无悔。朗读11～14两段，思考：1、作者为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！”细读深思因为在人生的道路上，“我”曾认真地耕耘过，无愧地付出过，我也收获了多姿多彩的生命。朗读11～14两段，思考：2、这一部分文字表达了怎样的意思？细读深思在生命的冬季里，我们要反思自己走过的道路，对自己的人生作出总结。品味语言《我的四季》第2课时1、我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。品味语言表达了自己对生命的责任感，告诉我们：一个人既然拥有了生命，他就有责任对自己的生命负责，自己的人生之路要靠自己来走，自己的生命质量要由自己来决定。2、不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。品味语言每个人都可能有人生的失误，但不能怨天尤人，重要的是检点自己，总结教训，振作精神重新开始。表达了自己遭受挫折以后重新开始的决心。3、我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧。品味语言人生中必然会遇到灾难，只有正视它，才可能战胜厄运，逃避或想求得庇护是不可能获得人生体验的，即使躲过了这次灾难，也会在下一次灾难中沉没。表达了自己为实现理想而承受和战胜灾难，做厄运的强者的愿望。《我的四季》这篇哲理（文体），运用了的手法，表达了作者的人生态度，的人生追求...