高三英语二轮复习 专题一 语法 板块二 第二讲 非谓语动词课件 牛津版 课件VIP专享VIP免费

第二讲非谓语动词历年高考对非谓语动词的考查力度都非常大，从近几年的考情来看，非谓语动词作状语和定语一直是高考考查的重点，其他各种成分均有涉及。非谓语动词本身的考查涉及很多方面，像时态、语态、独立主格结构、主动表被动等方面。另外，非谓语动词还经常和其他语法项目综合考查，例如与祈使句、省略句等一起考查。总之，高考对非谓语动词的考查呈现了“情景化”和“设问角度多样化”的趋势。原则一：作目的状语只能用不定式的一般式，一般位于句首，有时也可位于句中或句末1．(2015·北京高考)________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.A．CatchingB．CaughtC．TocatchD．Catch解析：句意：为了赶上早班飞机，我们提前订了出租车，而且起床很早。此处表示目的，应用动词不定式，所以答案为C。答案：C2．(2015·湖南高考)SometimesIactasalisteningearforfellowstudents________whatisbotheringthem.A．totalkoverB．talkedoverC．talkoverD．havingtalkedover解析：句意：有时对我的同学来说我充当了听众的角色，以便与他们详细聊一聊正在困扰他们的事情。本句用动词不定式作目的状语。答案：A原则二：作伴随状语一般用现在分词的一般式或过去分词(二者的选择取决于其与逻辑主语的关系)1．(2015·湖南高考)Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,________whethertostayorleave.A．wonderingB．wonderC．towonderD．wondered解析：句意：那名店员看到一张友善的脸，脸上因歉意的微笑布满了皱纹，这时她愣在了那里，琢磨着是走还是留。句子的主语she与wonder之间是主动关系，且wonder与主句谓语stood是同时发生的，故用现在分词作伴随状语。答案：A2．(2014·湖南高考)Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,________atthenightsky.A．tostareB．staringC．staredD．havingstared答案：B解析：句意：没有比我躺在草地的中间，凝视着夜空更快乐的事了。根据句意可知，凝视着夜空与躺在草地的中间是同时发生的两个动作，故用现在分词短语作伴随状语。原则三：作原因状语一般用现在分词或过去分词(二者的选择取决于其与逻辑主语的关系)，而在某些表示情感的形容词后作原因状语常用不定式1．(2015·天津高考)________inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.A．ToabsorbB．TobeabsorbedC．AbsorbedD．Absorbing解析：句意：由于专心绘画，约翰没有注意到夜幕正在降临。beabsorbedin“专心于”，此处用过去分词短语作原因状语。故选C。答案：C2．(2013·北京高考)________thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.A．FindB．FindingC．TofindD．Found解析：句意：她发现这门课程非常难，决定转学一门较低水平的(课程)。she与find之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词短语作状语。答案：B3．(2012·全国卷Ⅱ)Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happy________anythingthathappenedtobeon.A．towatchB．watchingC．watchedD．tohavewatched解析：句意：老人每天晚上坐在电视机前，看电视上播放的任何电视节目都很高兴。后半句是形容词短语作伴随状语。答案：A原则四：在“(be＋)性质形容词＋不定式”结构中，形容词修饰说明不定式时，常用不定式的主动形式表示被动含义1．(2012·辽宁高考)Thismachineisveryeasy________.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.A．operatingB．tobeoperatingC．operatedD．tooperate解析：在句型“主语＋be＋adj.＋todo”中，常用不定式的主动形式表示被动含义，故选D。答案：D2．(2011·安徽高考)Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier______intosmallpieces.A．breakB．breakingC．brokenD．tobreak解析：句意：汤姆问糖果制造商是否可以把巧克力制作得更容易弄碎些。“be＋easy/difficult...”后常跟不定式的主动形式表示被动意义，故答案为D项。答案：D原则五：一些抽象名词如chance,warning,ability,ambition,attempt,offer,decision,anxiety,way等词后常用不定式的一般式作定语1．...