高中语文 沁园春长沙课件 粤教版必修2 课件VIP免费

毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。沁园春·长沙毛泽东体裁及背景：“沁园春”，词牌名；“长沙”，词的题目。词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，初起是称“曲子”、“杂曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”、“长短句”或“诗余”。每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。给下列红色字注音：沁园春（）百舸（）峥嵘（）寥廓（）挥斥方遒（）浪遏飞舟（）qìngězhēngróngliáokuòqiúè沁园春长沙（一九二五年）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？找出显示本词思路的关键词语立、看、问；忆、记上阕独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？2、上阕中的“看”，有领起下文的作用，“看”领起哪几句？看到了什么？3、诗人是从哪些方面，什么角度来描绘绚烂多彩的秋色图的？4、找出词中极富表现力的词语，并品味它的意趣。5、此时，诗人面对美丽壮观的寒秋图，想到了什么？6、品评背诵上阕。领起“看万山……竞自由”山上、江中、天空、水底；远景近景静景动景上下1、开头三句的正常词序该怎样？其作用有哪些？寒秋，独立橘子洲头，（见）湘江北去。点明时令、地点；交代环境；渲染气氛；作出铺垫？语言精当、形象，极富表现力表动作的有：“染”写树色之浓，“争”写行船之奋，“击”写雄鹰之键，“翔”写游鱼之乐。表色彩的有：“红”写树色特点，“碧”写江水之色。表程度的有：“遍”写枫色之广，“漫”写江水之溢，“透”写水之清。表数量的有：“万”写山峰之多，“层”写枫林之茂，“百”写船只之多。古诗词的欣赏，捕捉关键的词语做分析，是重要的一种方法，其技艺往往体现在用词上，而用词的技巧又往往体现在动词、形容词、副词上。一字传神，妙语连珠，体现出诗人非凡的驾驭语言的能力。独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透万类霜天竞自由百舸争流鹰击长空鱼翔浅底怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮古人笔下秋景萧杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩，充满生机？毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱的文人，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩，充满生机。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。————《《楚辞楚辞》》万里悲秋常做客，百年多病独登台。万里悲秋常做客，百年多病独登台。————杜甫杜甫《《登高登高》》已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。——曹雪芹曹雪芹《《红楼梦红楼梦》》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪是离人泪————王实甫王实甫《《西厢记西厢记••长亭送别长亭送别》》思考探究下阕携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否到中流击水，浪遏飞舟？1、下阕“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”两句有承上启下的作用。其中“曾”和“忆”在表达时间上有什么作用？2、下阕中的“忆”，有领起下文的作用，“忆”领起哪几句？领起“忆往昔……粪土当年万户侯”3、上阕提出“谁主沉浮”这一问...