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高考数学第一轮总复习 3.5数列的实际应用课件 理 (广西专版) 课件VIP免费

高考数学第一轮总复习 3.5数列的实际应用课件 理 (广西专版) 课件_第1页
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第三章数列第讲考点搜索●等差数列应用题●等比数列应用题●有关数列中可化为等差、等比数列的应用问题高考猜想由于与数列有关的实际问题非常广泛,热点如分期付款、增长率等问题比较符合学生实际,易为学生接受,今后高考仍将作重点考查,大题小题都有可能.数列应用题常见模型1.复利公式按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,存期为x,则本利和y=_______.①2.单利公式利息按单利计算,本金为a元,每期利率为r,存期为x,则本利和y=___________.②a(1+r)xa(1+xr)3.产值模型原来产值的基础数为N,平均增长率为p,对于时间x的总产值y=__________.③N(1+p)x1.一名体育爱好者为了观看2012年伦敦奥运会,从2005年起,每年的5月1日到银行存入a元一年期定期储蓄,假定年利率为p(利息税已扣除)且保持不变,并约定每年到期存款均自动转为新一年的定期,到2012年5月1日将所有存款和利息全部取出,则可取出的钱的总数是()故选D.23456778(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)[1-(1)]1-(1)[(1)-(1)].Sapapapapapapapapppappp2.在圆x2+y2=5x内,过点()有n(n∈N*)条弦,它们的长构成等差数列.若a1为过该点最短弦的长,an为过该点最长弦的长,公差d()∈,那么n的值是()A.2B.3C.4D.553,2211,53x2+y2=5x过点()有n(n∈N*)条弦,它们的长构成等差数列,a1为过该点最短弦的长,an为过该点最长弦的长,则an=5,a1=4,所以得n=5.故选D.22525(-).24xy53,221-111(,),-1-153naadnn3.某林厂年初有森林木材存量Sm3,木材以每年25%的增长率生长,而每年年末要砍伐固定的木材量xm3.为实现经过两次砍伐后的木材的存量增加50%,则x的值是()A.B.3234C.D.3638SSSS一次砍伐后木材的存量为S(1+25%)-x;二次砍伐后木材的存量为[S(1+25%)-x](1+25%)-x.由题意知解得故选C.255()--(150%),44SxxS.Sx361.某城区2010年底居民住房总面积为am2,其中危旧住房占,新型住房占.为了加快住房建设,计划用10年时间全部拆除危旧住房(每年拆除的数量相同),且从2011年起,居民住房只建新型住房,使新型住房面积每年比上一年增加20%.以2011年为第一年,设第n年底该城区的居民住房总面积为an,写出a1,a2,a3的表达式,并归纳出数列{an}的通项公式(不要求证明).题型1:数列基本概念的应用1314据题意,非新型住房总面积为m2,每年拆除的危旧住房面积为则由此归纳,得34a2,30am122333-(120%);430432-(120%);430433-(120%),4304aaaaaaaaaaaa3-(120%)(10)4304.5(120%)(10)124nnnanaanaaan【点评】:在实际生活中,涉及到天数、月份或年份等为变量的问题,一般是与数列模型有关的应用题.如本题是一个增长变化问题,其增长有按百分率增长的,又有按线性倍数关系减少的.通过观察a1,a2,a3,…,然后归纳出数列{an}的通项公式.某企业进行技术改造,有两种方案,甲方案:一次性贷款10万元,第一年便可获利1万元,以后每年比前一年增加30%的利润;乙方案:每年贷款1万元,第一年可获利1万元,以后每年比前一年增加5千元.两种方案的使用期都是10年,到期一次性归还本息.若银行两种形式的贷款都按年息5%的复利计算,试比较两种方案中,哪种获利更多?(参考数据:1.0510=1.629,1.310=13.786,1.510=57.665)解:甲方案是等比数列,乙方案是等差数列,①甲方案获利:1+(1+30%)+(1+30%)2+…+(1+30%)9=1.310-10.3≈42.62(万元),银行贷款本息:10(1+5%)10≈16.29(万元),故甲方案纯利:42.62-16.29=26.33(万元),②乙方案获利:1+(1+0.5)+(1+2×0.5)+…+(1+9×0.5)=10×1+10×92×0.5=32.50(万元);银行本息和:1.05×[1+(1+5%)+(1+5%)2+…+(1+5%)9]=1.05×1.0510-10.05≈13.21(万元),故乙方案纯利:32.50-13.21=19.29(万元);综上可知,甲方案更好.2.甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡场的规模进行调查,提供两个不同的信息图:题型2:等差数列的应用甲调查表明:从第1年平均每个养鸡场出产1万只肉鸡上升到第6年平均每个养鸡场出产2万只肉鸡.乙调查表明:由第1年养鸡场个数30个减少到第6年的10个.请你根据所...

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