高考专题辅导高考专题辅导正确使用实词1、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画书籍。A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者A【解析】“迷醉”与“陶醉”：两个词的词义极为接近，但很显然，“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。原句中用这两个词语都可以，但后文中“像孩子那样快乐，像农夫那样纯朴”的描写，显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态，选用“迷醉”更好。“不止”和“不只”：这两个词的词义较难区分，一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围，强调“数目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次。“不只”是“不但，不仅”之意，不能与“一次”相搭配。“不管……还是……”是表示递进关系的关联词，表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口。2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护反分裂国家法。②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。A．制定振奋推迟B．制定震撼推迟C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟B【答案】B【解析】①“制定”和“制订”：两个词语的搭配对象不尽相同。制定，一般指定出法律、规程、计划等；制订，有“创制拟定”的意思，一般指定出具体的方案。而原句中的《反国家分裂法》显然是一项重要的法律规范，应用“制定”。②振奋，使精神振作奋发；震撼，震动，摇撼。“聋哑演员”的表演主要带给观众的是心灵的“震动”，所以用“震撼”较好。③“推迟”和“延迟”：两个词都有时间推延、延续的意思，但“延迟”更强调某事件还没有结束，还在继续进行。“13亿人口日”因为“控制人口和实行计划生育”而“推后”了4年到来，而不是“延续”了4年到来。所以应用“推迟”。3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）③培养公民的法制观念是一个长期过程，从学生时代就进行法制教育能起到潜移默化的作用。A、确定前仆后继只有／才B、决定前仆后继只要／就C、确定前赴后继只有／才D、决定前赴后继只要／就A4．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是1、在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。2、小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”3、然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更A解析老夫聊发少年狂：直抒，豪而近乎狂的心胸开张暮霭沉沉楚天阔：写景，虚写别后之景以衬别情解析抑制克制：两词均有控制人的情感的意思，但适用范围不同。“克制”一般与人的不良情绪或者欲望相搭配。例如：一定要努力克制吸烟的欲望。“抑制”的搭配范围比较宽泛，也可以用在积极的心态。本句语境“喜悦的心情"与“抑制”搭配更为恰当。竟/更//却/也：竟，在常理、常态之外的，令人难以理解和想象的；更，“更不必说”的意思，表示递退。却，表示转折；也，表示同样情况的存在。“竟/更”符合语境。5、依次填人下列各句横线处的词句最恰当的一组是①“”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧，了伟大的民族精神。③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物，这都象征着生活的富足和吉祥。CA.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积淀精妙绝伦B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云积淀完美无缺C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积聚完美...
