高中语文 第13课奥斯维辛没有什么新闻课件 新人教版必修1 课件VIP免费

我的故乡，有百万坟墓。我的故乡，让战火烧尽。我的故乡，是多么不幸。我的故乡，有奥斯维辛。奥斯维辛没有什么新闻奥斯维辛没有什么新闻（美）罗森塔尔（美）罗森塔尔1939年9月，德军占领波兰。1940年4月，开始建造奥斯维辛集中营主营，内设哨所看台、绞形架、毒气杀人室和焚尸炉。约有400万人，其中绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戳。1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里面只剩下7000名活着的囚徒，包括200多名儿童。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。奥斯维辛集中营档案奥斯维辛集中营档案奥斯维辛，60年前作为人类历史上最大规模的“杀人工厂”，今天它还在默默滴着血泪。男人、女人、老人、儿童，没人能逃脱魔爪，就算幸存下来的，也终日守着痛苦梦魇，无法自拔。绞刑架、毒气杀人室和焚尸炉，还有死难者的声声哀鸣和仓库里的遗物，还在诉说着集中营的惨绝人寰。今天，让我们跟着美国记者罗森塔尔沉重的步伐悄悄走进奥斯维辛，用我们善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。集中营正门集中营正门奥奥斯斯维维辛辛死死难难者者纪纪念念地地毒气室毒气室毒气室中等死的囚犯鞋子堆鞋子堆集中营堆积如山的尸骨焚尸焚尸炉炉牢牢房房纳粹警察射杀犹太妇女长长廊廊上上的的照照片片布热金卡的大门：布热金卡的大门：阳光明媚、白杨婆娑、儿童追逐阳光明媚、白杨婆娑、儿童追逐奥斯维辛的毒气室：奥斯维辛的毒气室：毒气室与焚尸炉：毒气室与焚尸炉：头发、鞋子、牢房：头发、鞋子、牢房：停止脚步，浑身发抖停止脚步，浑身发抖灰砖建筑物，不孕实验灰砖建筑物，不孕实验地锁门的，否则羞红脸锁门的，否则羞红脸长廊墙上照片长廊墙上照片死囚：表情木然；姑娘：温和微笑死囚：表情木然；姑娘：温和微笑执行绞刑的地下室：执行绞刑的地下室：请同学们默读课文《奥斯维辛没有什么新闻》，看请同学们默读课文《奥斯维辛没有什么新闻》，看看作者去了哪些地方，他在这些地方看见或感受到了什看作者去了哪些地方，他在这些地方看见或感受到了什么？么？自主学习，内容探究自主学习，内容探究恐怖，终生难忘恐怖，终生难忘表情茫然表情茫然感到窒息感到窒息①①读了课文和了解背景资料后，请问大家读了课文和了解背景资料后，请问大家对奥斯维辛有什么印象？对奥斯维辛有什么印象？提示：提示：可怕、惨绝人寰、是阴暗、恐怖可怕、惨绝人寰、是阴暗、恐怖的人间地狱。的人间地狱。合作学习，内容探究②②作者没有直接写集中营是如何残害“囚作者没有直接写集中营是如何残害“囚犯”的，你是怎样体会到它的可怕呢？犯”的，你是怎样体会到它的可怕呢？提示：提示：作者没有直接描写纳粹刑罚的残酷，作者没有直接描写纳粹刑罚的残酷，它的可怕是它的可怕是通过作者和参观者的感受通过作者和参观者的感受表表现出来的。现出来的。合作学习，内容探究③③如何理解：“在德国人撤退时炸毁的布热如何理解：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏（金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏（chúchú））菊花在怒放”这句话？菊花在怒放”这句话？提示提示::可以理解为作者的可以理解为作者的一种讽刺一种讽刺,,任纳粹党任纳粹党多么残暴，终归阻止不了生命的进程。或许多么残暴，终归阻止不了生命的进程。或许是是一种控诉一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见事情，可见对生命的残害是最恶劣的罪对生命的残害是最恶劣的罪行行。。合作学习，内容探究④在文中找出参观者表情变化的句子，讨论这些变化说明了什么？合作学习，内容探究11、开始时、开始时——“——“默默地默默地迈着步子”、想象成了迈着步子”、想象成了现实——“步履不由得现实——“步履不由得慢了慢了下来”下来”22、看见、看见毒气室毒气室时——“特别时——“特别恐怖恐怖，使他，使他终生难终生难忘忘””33、看到、看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时——“不由自主地停下脚步，时——“...