高考语文复习 诗歌鉴赏之一炼字 课件VIP专享VIP免费

杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。贾岛：两句三年得，一吟双泪流。欧阳修：求得一字稳，耐褥三更寒。a.分析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。b.感时花溅泪,恨别鸟惊心。c.随风潜入夜，润物细无声。析炼字，体会诗人所炼之“意”，即诗眼（1）炼动词奇险、雄伟、气势磅礴恢弘、意境开阔拟人连春花也因伤时而迸射出泪水——花瓣上露珠滴滴；失群的春鸟因恨别而惊悸地发出哀鸣——也引起恨别之人的共鸣。“潜”字拟人化，摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。“润”字传达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。（2）炼形容词“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蝴蝶飞来过墙去，应疑春色在邻家”，这是王驾写的《晴景》，王安石改后两句为“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”，所改好在何处？蜜蜂、蝴蝶之多；忙乱之态；特定时间——春天景色的特色。流光容易把人抛，绿了樱桃，红了芭蕉。蒋捷《一剪梅舟过吴江》流光容易把人抛”点出感叹时光流逝之情，“红了樱桃，绿了芭蕉”化抽象的时光为可感的意象，以两种植物的颜色变化来具体表现时光的流逝之快，也是渲染。突出了无尽的愁绪。雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴风老雏莺，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。周邦彦《满庭芳夏景》动词形容词描摹物态能抓住景物的特征描摹心理能妙传人物心绪描摹情景能让人身临其境如“春风又绿江南岸”(王安石)“流光容易把人抛，红了樱桃，绿”了芭蕉（蒋捷）“山光悦鸟性，潭影空”人心。（常健）“凤老莺雏，雨肥”梅子（周邦彦）“清辉淡水木，演漾在窗户”（王昌龄）B名词的意动用法粪土当年万户侯。共同点：化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。(3)把握词性的改变A形容词的使动用法（4)特殊词a.叠词：叠词作用不外两种，增强语言的韵律感或是起强调作用。如千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（《元日》王安石）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）b.拟声词：作用使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。如帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫)c.表颜色的词：作用颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”“过春风十里，尽荠麦青青。”（《扬州慢》姜夔）“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”（《蜀相》杜甫）早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。第二联中的“一枝”，看似平淡无奇，却很耐咀嚼。传说原为“数枝”，后作者求教与郑谷，郑谷建议改为“一枝”，齐已深为佩服。请简要说明你对上述改字的看法。“一枝开”是诗的画龙点睛之笔，既突出了诗题中的“早”，又因为“一枝开”显得奇丽而使读者感受到诗人的惊喜之情。