高中语文 第8课(中国当代诗二首)课件 语文版必修1 课件VIP免费

语文版必修１第８课《中国当代诗二首》ppt课件中国当代诗两首姓名：李奋歧焦欣单位：中宁三中普通高中语文版必修一第二单元《我遥望……》作者：曾卓“我看到音乐的三种成分：脆弱、力量和痛苦。”这是波兰当代著名诗人扎加耶夫斯基的一句诗。而在扎加耶夫斯基和曾卓的诗中，就流淌着这种来自肖邦音乐的血液和禀赋。因为爱、善良和敏感，也因为在历史的强暴下对一种精神价值和语言价值的坚持，所以，他们“痛苦”“”脆弱“，然而这种脆弱如此的深刻感人，并富有尊严。让我们在诗与音乐的结合中，再一次与人类灵魂中那些最好、最深刻感人的东西相逢。曾卓(1922--2002),祖籍湖北黄陂，生于武汉。上中学时即开始写诗，抗战期间辗转重庆、上海等地，出版有诗集《门》（1994），为年代前后“七月诗派”有影响的诗人之一。1955年起，被划为“胡风集团”分子，遭受到长大20多年的极不公正待遇，复出后先后出版有诗集《悬崖边的树》《老水手的歌》《曾卓抒情诗选》及诗论随笔集《美的寻求者》《听笛人手记》等。曾卓曾卓上小学和中学时即爱好文学和诗歌，读过戴望舒、何其芳、臧克家等人的诗作，并在他们的影响下写出了一首题为《生活》的诗：“生活像一只小船，/航行在漫长的黑河。/没有桨也没有舵，/命运贴着大的旋涡。”这还是一个14岁的少年写的诗，颇有点“为赋新词强说愁”的感觉，但没想到的是，它竟成为诗人此后大半生的写照。自30年代未期，在抗日救亡的浪潮中，曾卓开始发表诗作，他受艾青诗歌的影响，并陆结识了邹荻帆、绿原、冀汸、阿垅、牛汉、鲁黎等“七月派”诗人。“七月诗派”是以文艺理论家胡风主办的《七月》为主要阵地而形成的一个现实主义抒情诗流派，它形成在民族危难的年代，强调对现实的“搏击”和拥抱“，该诗派诗人们的创作大都以深重的忧患意识和现实郁愤色调著称。没想到早年的文学活动尤其是与“七月派”的关系诗人带来了巨大的不幸。1955年，在当时反“胡风反革命集团”运动中，曾卓被划为“胡风集团骨干分子”，先是被隔离审查，后被逮捕，在监狱里单独监禁两年。因病保释后，被下放劳动改造。1961年恢复工作后，不准发表作品。1966年“文革”开始后再次受到批斗，并被下放劳动……然后，在这难以置信的劫难中，诗人一直保持着对生活信念。1970年，他在人生最困难的日子里写下了《悬崖边的树》一诗，它写一棵孤独、寂寞而又倔强的、被吹到悬崖边上的树：“它的弯曲的身体/留下了风的形状/它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔······”这首诗成为曾卓的代表作，在“文革”结束后感动了无数的人的心灵。而在这之前的1962年，在人生的苦难中诗人还写下了这样一首极为感人的《有赠》：我全身颤栗，当你的手轻轻地握着我的，我忍不住啜泣，当你的眼泪滴在我的手背。你愿这样握着我的手走向人生的长途么？你敢这样握着我的手穿过蔑视的人群么？你含泪微笑着的眼睛是一座炼狱，你晶莹的泪光焚冶着我的灵魂，我将在彩云般的烈焰中飞腾，口中喷出痛苦而又欢乐的歌声······这一切，都是我们理解《我遥望······》这首的前提。世界的存在是为了一本书，虽然诗人为此付出的代价太大、太重！•朗诵全诗，整体把握诗歌内容•谈谈自已对这首诗的理解。1、曾卓的诗总是在历史的沧桑中来展开对人生的沉思，《我遥望》从漫长动荡的人生中提取的两种不同的“遥望”分别指的是什么？明确：在这首诗中，诗人展开了对他整个一生的遥望和沉思。诗中的两种“遥望”之间，显示了一种高度的艺术概括力。如果说生活像海洋，诗人的艺术概括力就在于他从岁月中提取了两种不同的“遥望”：前一节是年轻时对“六十岁”的不无好奇的猜想，对未来的遥望：后一节是一个惊涛骇浪中的“过来人”在其“到达”后对过去岁月的回望和反思。前一节的“遥望”写出了年轻时代的可爱，而后一节的“遥望”给全诗带来了无尽的重量和感慨。对漫长而充满磨难的一生的超越和感叹都产生在这“回头”的一瞬，正是在这一瞬，“遥望”被改变了方向，漫长的一生变得清晰，年轻时代那个向未来热情遥望的自已出现在视野里，遥遥在望而又遥不可及，因为在两个自已之间，已隔开了一道茫茫的历...