数列等差数列定义同一常数通项公式d叫公差an=a1+(n-1)d思想概念前n项和公式性质1,an=am+(n-m)d2,m+n=p+q,an+am=ap+aq方程的思想4个量,知三求一的等差中项和叫做,组成的等差数列,其中三个数baAbAa,,dnnnaSn2)1(12)(1nnaanS2baA即a+b=2Aan-an-1=d()Nnn且2数列-1,3,-9,27,-81…是等差数列
若不是,它是什么数列
4等比数列学习目标1、理解等比数列的定义;2、理解等比中项的概念;3、掌握等比数列的通项公式;4、运用所学公式解决相应的问题
探究一:等比数列的定义请同学们仔细观察,以上①、②、③、④四个数列有什么共同特征
课本P48的4个例子:观察从第2项起,每一项与前一项的比都等于同一常数或)(*1Nnqaann数学表达式:定义:注意※公比是等比数列,从第2项起,每一项与前一项的比,不能颠倒
Nnnqaann且21一般的,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列
这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示
(q≠0)1
判断下列数列是否是等比数列,是等比数列的求出公比
①1,2,4,6…;②1,-1,1,-1,1,…,(-1)n+1;③已知a1=2,an=5an-1;④4,4,4,…,4
⑤b,b,b,…,b;不是是q=-1是q=5不一定是是q=1当b=0时不是等比数列
当b≠0时是等比数列,q=1思考2:什么样的数列既是等差数列又是等比数列
非零的常数列二、等比中项的概念在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项
abG即abG2∵a,G,b成等比数列,∴GabG=(1)6(2)13练习2:观察如下的两个数之间,插入一个什么数后者三个数就会