2006年语文高考科技文阅读高考辅导课件高考辅导课件一、考点诠释理解分析综合鉴赏评价①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。①筛选并提取文中的信息。②分析文章结构，把握文章思路。③归纳内容要点，概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点态度。⑤根据文章内容进行推断和想象。①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文章的思想内容和作者的观点态度。（一）《考试说明》对现代文阅读的要求形象思维能力——文学作品抽象思维能力——科学文章社会科学文章自然科学文章以考查思维能力立意（二）现代文阅读考查的能力要求⑴怎么认识重要词语？重要词语在文中起重要作用，确切理解这些词语，才能准确把握文意。词语是构成文章的基本材料，结合语境迅速理解词语含义，是阅读的基础，也是阅读水平的一项重要标志。1.理解文中重要词语的含义（三）考查内容概说⑵如何理解重要词语？社会发展，人们认识的深化，修辞手段的运用，使词义扩大；新旧词义并存造成了多义现象。词在语言中不是孤立的，要跟其他词组合成句表达意思。因此，对词的多义现象，必须整合上下文去正确理解。⑴怎么认识文中重要的句子？对理解文章具有重要作用的句子。⑵考查句子的侧重点是什么？结构比较复杂的句子和内涵较为丰富的句子。2.理解文中重要句子的含意⑴怎么认识筛选信息？辨别读物中信息的性质，筛选并整合所需要的信息，是达到阅读目的的重要手段。这里所说的信息，指阅读得到的知识、消息、情报或代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。3.筛选并整合文中的信息⑵如何实施筛选信息？辨别、筛选、整合重要信息，须把阅读注意力放在文章重要内容上。重要内容包括：①文章的基本概念和新的知识；②对重要概念和知识的解释和阐述；③最能表达作者意图即文章主旨的语句。其中①在学习性阅读中尤为重要。⑴归纳、概括考查的是什么能力？一段文字内容可能很多，但其核心意思可用一句或几句话概括。这项考查的是在阅读理解基础上对文章进一步分析和整理的能力。4.归纳内容要点，概括中心意思⑵怎样考查归纳、概括能力？可要求归纳某一段落的思想内容；也可要求对整篇材料中心做归纳。作者的观点和态度，赞颂还是批评，完全支持还是有所保留，需读者分辨。作者的观点态度，有直接表述出来的，有分散在多处，辨别和筛选后才能得出正确判断。⑴分析概括作者观点态度考查哪些内容？“言为心声”，文章是作者思想感情的表露。作者对所论说事物的观点和态度，赞颂还是批评，是完全支持还是有一定保留，需要读者分辨。⑵怎样考查分析概括作者观点态度？作者的观点态度，有的是直接表述出来的，有的则分散在多处，需要经由辨别和筛选得出正确判断。5.分析概括作者在文中的观点态度⑴推断、想象考查的是什么能力？考查推断力和想象力是对潜在能力的测试。读文章不仅要读而且要思，探究文外知识，为学习和研究打下坚实基础。6.根据文章内容进行推断和想象⑵怎样考查推断、想象能力？答题要义是什么？根据文章内容推断想象，要有理有据。有时，文章没有现成结论，要求根据文章内容合理推断想象，这是探究性学习应具备的基本素质。题目选项，有些对文中说法变换了叙述角度或表达方式，有些是根据文意推断的，是否符合文意不能直接看出。要在正确理解把握文意的前提下，分析判断选项的变换或推断是否合理。二、题型示例阅读下面文字，完成7—10题。①亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉，半公里外就能看到。其光辉如此强烈，有的竟能反射70%的蓝色光线，远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉，原是一种警号，使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强，示警作用越显著。物竞天择，适者生存。亿万年的自然选择，使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。【2003年北京卷】②这种性能，早在一百多年前就被人发现，但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀上覆盖着许多微小鳞片（就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉），其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面，会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。“羽毛”的主干两边生出若干分支，分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短，其结构类...
