沁园春长沙毛泽东写作背景•1925年秋，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，和反动军阀的斗争将要展开。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，故地重游，感慨万分，写下了《沁园春·长沙》这首词。阅读上阕，思考：•1、作者“看”到了哪些景物？•2、这些景物各有什么特点？•3、作者是怎样描写景物的？•4、请用一句话概括上阕内容。阅读下阕，思考：•1、塑造了怎样的“同学少年”形象？•2、怎样理解最后三句？•3、请用一句话概括下阕内容。青年毛泽东与长沙•毛泽东于1914至1918年在湖南长沙第一师范求学，恰逢21岁至25岁的青年时期。在这里，毛泽东和一批有着远大理想和非凡气概的青年（如蔡和森等人）纵论天下大事，讨论社会和人生问题，长沙留下了他们“指点江山”“激扬文字”、雄姿英发的身影。古代文人笔下的秋天•渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。•——宋·柳永《八声甘州》•枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元·马致远《天净沙·秋思》•洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——唐·张籍《秋思》•秋风吹渭水，落叶满长安。——唐·贾岛《忆江上吴处士》•自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。•晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——唐·刘禹锡《秋词》王国维《人间词话》•“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”作业•1、背诵《沁园春长沙》，明天早读课默写（每人准备好一本练习本作为默写本）。•2、完成《学习与评价》“吟诵青春”板块第1、2、3、4、6题，并对照答案用红笔批改、订正，切忌直接抄答案。•3、继续阅读《三国演义》第13、14回，并作内容概要。
