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高考语文 文言固定短语优秀课件VIP免费

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文言文中常常见到由几个文言虚词结构而成的一种短语形式,我们常常称之为“凝固短语”或者“凝固结构”“固定结构”“习惯用法”“固定句式”等。凝固短语在文言中有其较为固定的意义,阅读时,掌握和熟记这些较为固定的意义,有助于掌握和理解整个句子的意义。文言文中常常见到由几个文言虚词结构而成的一种短语形式,我们常常称之为“凝固短语”或者“凝固结构”“固定结构”“习惯用法”“固定句式”等。凝固短语在文言中有其较为固定的意义,阅读时,掌握和熟记这些较为固定的意义,有助于掌握和理解整个句子的意义。凝固短语凝固短语⑴若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!09天津卷如果一定要使国家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!(2)②然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?09重庆卷然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢?⑴若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!09天津卷如果一定要使国家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!(2)②然陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?09重庆卷然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢?凝固短语凝固短语(3)有君如彼其信也,可无归乎?09山东卷有像文公这样讲信义的国君,怎么能不归附他呢!(4)已而道士复揖立恭曰:“奈何不与道士诗?”09安徽卷一会儿道士又向立恭拱手行礼说:“为什么不肯送我一首诗呢?”(3)有君如彼其信也,可无归乎?09山东卷有像文公这样讲信义的国君,怎么能不归附他呢!(4)已而道士复揖立恭曰:“奈何不与道士诗?”09安徽卷一会儿道士又向立恭拱手行礼说:“为什么不肯送我一首诗呢?”凝固短语凝固短语一、表示疑问的凝固短语:“如……何”“若……何”“奈……何”这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,中间可以插入名词、代词和短语,可以译为“把……怎么样”“对……怎么办”“怎样对付(处置、安顿)”。其如土石何?公叔病有如不可讳,将奈社稷何?不能正其身,如正人何?一、表示疑问的凝固短语:“如……何”“若……何”“奈……何”这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,中间可以插入名词、代词和短语,可以译为“把……怎么样”“对……怎么办”“怎样对付(处置、安顿)”。其如土石何?公叔病有如不可讳,将奈社稷何?不能正其身,如正人何?凝固短语凝固短语在这种习惯说法中,如果插入“之”,就构成“如之何”“若之何”“奈之何”,可译为“为什么”或“怎么办”。林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,若之何杀之?在这种习惯说法中,如果插入“之”,就构成“如之何”“若之何”“奈之何”,可译为“为什么”或“怎么办”。林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,若之何杀之?凝固短语凝固短语“何如”,相当于“怎样”“哪个”。“陛下以降侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”“陛下认为降侯周勃是个怎样的人?”皇上说:“忠厚长者。”因问明帝:“长安何如日远?”于是问明帝:“长安与太阳哪个远?”“何如”,相当于“怎样”“哪个”。“陛下以降侯周勃何如人也?”上曰:“长者也。”“陛下认为降侯周勃是个怎样的人?”皇上说:“忠厚长者。”因问明帝:“长安何如日远?”于是问明帝:“长安与太阳哪个远?”凝固短语凝固短语“乎哉”,如侧重“乎”,则表疑问语气,相当于“吗”;如侧重“哉”,则表感叹语气,相当于“啊”。若寡人者,可以保民乎哉?董生勉乎哉!“乎哉”,如侧重“乎”,则表疑问语气,相当于“吗”;如侧重“哉”,则表感叹语气,相当于“啊”。若寡人者,可以保民乎哉?董生勉乎哉!凝固短语凝固短语“何……为”,表疑问语气,译为“为什么……呢”。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”有人说:“你儿子,只是个小兵,但将军亲自为他吮吸疽脓,你为什么哭呢?”“何……为”,表疑问语气,译为“为什么……呢”。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”有人说:“你儿子,只是个小兵,但将军亲自为他吮吸疽脓,你为什么哭呢?”凝固短语凝固短语(二)表示比较的凝固短语:……孰与………...

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