高中语文 第二单元第5课(望海潮)课件 新人教版必修4 课件VIP免费

望海潮•词即歌词，产生于晚唐，兴盛于宋，指一种可以和乐歌唱的新诗体。词又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”。•词牌是一首词的词调名称，标题是词的主要内容的集中体现。如《虞美人·听雨》词的分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派婉约派柳永(约987-—约1053年)北宋词人，婉约派创始人。原名三变，后改名永，字耆卿。福建崇安人。因排行第七且官至屯田员外郎，故世称柳七、柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，耽溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。为人放荡不羁，终身潦倒。死时靠群妓捐钱安葬。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。写作背景：•客观的：宋初历经战乱，经济凋敝，城市人口都不多。但杭州占有地利优势，城市经济繁荣，当时有“苏湖熟，天下足”的谚语，堪与北宋都城汴京媲美。•主观的：宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。望望望•这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？•试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？•抒发了他怎样的感情？名句赏析：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。与其它写西湖的诗句相比较•这首词在写景上有什么特点？•运用了什么表现手法？工于铺叙，一句一景，写景富有层次感铺叙：又叫“铺排”“铺叙”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境。天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。点染分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？小结本词•这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。朗读指导①感情饱满，适度夸张。②上片首句朗读在“繁华”处升调且顿为下文蓄势，写钱塘江潮的壮观，词句短小、如“怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。③写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。1.背诵并默写全词2.预习柳永的《雨霖铃》3.充分发挥你的想象，用散文形式描绘本词中你所喜欢的词句，不少于100字