小处见大爱细节显真情——运用细节抒写真情教学目标:1
了解细节描写并体会细节描写的妙处;2
学习细节描写的常用方法并能运用于写作3
养成善于捕捉生活细节,抒写人间真情的习惯;回顾旧知,再现细节细节描写是在文学创作中,把对表现人物和情节有特殊作用的外貌、语言、动作、表情、心理、物件、场景等环节进行准确、细致、生动的描写,使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”
体会辨析,理解细节“吱”的一声,门开了,只见他迈着“轻盈”的步伐,一步一扭地朝着自己的座位走去,那双弯成直角的手时不时地在身体两侧摆来摆去,活像“大笨钟”的时针与分针,生怕不能引起周围人的注意
大家用要喷出火来的眼神齐刷刷盯着他时,他微微一顿身,用那双带有挑战色彩的眼睛环顾一下四周,然后脸上露出一个灿烂的笑容,仿佛中了五百万,然后用略带深沉的语气说道“怎么,没见过帅哥
”接着摆出一个很有型的姿势,一副我就是与众不同的样子
这一段描写有什么特点
仔细阅读材料,体味四个细节描写文段所蕴含的浓浓真情,谈谈作者是如何把这种真情表达出来的
体味真情,理解细节A双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常
望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我
——史铁生《秋天的怀念》•B他放下笔,慢慢地抬起头,用有点不屑一顾的语气问道:“什么题嘛
”说完一把从我手里抢过书
目光开始以声速扫视
这时,他的眉头微微蹙起,像一朵微微惊起的浪花,又像是尚未开放的茉莉花
忽然,像被轻轻触电后,他的整个面部微微颤动,像有阳光在跳动,既而一抹微笑从嘴角慢慢延伸开来
他迅速抓起笔,摊开草稿本,在草稿本上龙飞凤舞地画起图来
“你看嘛,这个地方是这样的,对不对嘛
然后,你再看这里……”不