高考语文病句专题复习 辨析并修改病句 新课标 人教版 试题VIP免费

██辨析并修改病句辨析并修改病句██辨析病句【选择题选择题】修改病句修改病句【主观题】【主观题】语序不当语序不当搭配不当搭配不当成分残缺成分残缺或赘余或赘余结构混乱结构混乱表意不明表意不明不合逻辑不合逻辑病句六大类型（一）定语和中心语的位置颠倒示例：1．在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。2．里屋北院上房，我们老两口住。上层建筑的教育北院上房里屋病句六大类型之一语序不当一、定语位置不当高考示例：1．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（2005年高考山东卷6B）病句六大类型之一语序不当解析：句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。定语位置不当（二）定语错放在状语的位置上。示例：1．我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。2．这个问题在领导和群众中广泛地引起了议论。病句六大类型之一语序不当附近的许多妇女、老人和孩子引起了广泛的议论定语位置不当（三）多层定语语序不当示例：1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。2．对我来说，这件事包含着深刻的一种教训。提高思想水平改正错误的有效一种深刻的病句六大类型之一语序不当定语位置不当多层定语的一般顺序:①表领属性的或时间、处所的(谁的)；②指示代词；③数量的短语（多少）；④动词或动词短语（怎么样）；⑤形容词或形容词短语（什么）；⑥表示性质的名词或名词短语（后带“的”）⑦表示性质的名词或名词短语（后不带“的”）此外，同级别多个定语音节越少距离中心语越近病句六大类型之一语序不当例：国家队的（领属性的）一位（表数量的）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）教练。定语位置不当例2：王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起，语重心长地说：“只要大家能精诚团结，群策群力，就一定能把我们厂的经济效益搞上去！”解析：例句中“几个厂里的部门经理”有歧义。是几个厂的经理呢还是一个厂里的几个经理？根据整句的句意来看，“几个”应作“部门经理”的定语，而不是要把这个意思明确下来，改为：厂里的几个部门经理。病句六大类型之一语序不当定语位置不当高考示例：1．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（2005年高考江西卷6A）2．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（广东卷4A）解析：句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。解析：句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。病句六大类型之一语序不当（三）状语错放在定语的位置上示例：1．这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。2、在素质教育的推广过程中，应该发挥广大教师充分的作用。病句六大类型之一语序不当广泛的交换了二、状语位置不当状语“充分”也错放在了定语的位置上，应放在发挥前（五）多层状语语序不当示例：1．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。2．这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。病句六大类型之一语序不当用先进的科学技术把国民经济于今年五月底联合状语位置不当多层状语的一般顺序为：①表目的、原因或条件的介宾短语；②表示时间或处所的短语；③表范围的短语；④表情态或程度的短语；⑤表对象的介宾短语要紧挨中心语。例：许多教师昨天（时间）在休息室里（地点）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。状语位置不当病句六大类型之一语序不当例1：迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。例2：美国有十五个法令禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。禁不住的是人，而不是风，“不禁”应移到“打”的前面。“与白人”这个介宾短语修饰的不是动词“享有”，而是形容词“平等”，构成形容词短语共同充当“地位”的修饰语，“与白人”移到“平等”的前面。状语位置不当高考示...