最后60天教学思路力求作文训练用最短的时间取得最佳的效果
熟背几则万能材料
此术简便易行,往往几周训练即见效果
所背之材料,必须文质兼美,有大家风度,让阅卷者眼前一亮甚至为之心动,即可达到目的
如下面这则材料:青山绿水,衣袂翩翩,是那诗酒为伴的李太白吗
“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,杯酒之间,便留下满纸华章
在朝为官,却不谙官场的黑暗
即便郁郁不得志,犹令高力士磨墨脱靴
不羁的诗仙,怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗
倒骑青牛,寄情山水,清风为伴,明月为友,找到自己的位置,诗仙才成为真正的诗仙
若以“心灵的选择”为话题,可改装如下:古之骚人墨客,无不面对着心灵的选择,从而成就旷世美名
青山绿水,衣袂翩翩,是那诗酒为伴的李太白吗
“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,杯酒之间,便留下满纸华章
在朝为官,却不谙官场的黑暗
即便郁郁不得志,犹令高力士磨墨脱靴
不羁的诗仙,怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗
倒骑青牛,寄情山水,清风为伴,明月为友,经历心灵的抉择,找到自己的位置,诗仙才成为真正的诗仙
从对比中可发现,开头结尾略有变动,死扣话题即可
阅卷者即使博学,也不可能阅尽天下美文,因而观之惊叹,大笔一挥,画为高分
呜呼,是可忍孰不可忍
切忌:不要背诵雷同的篇目
以引用博取高分
可是“嫁与东风不用媒”的潇湘妃子,或是仰望青云的蘅芜君
可是一叶扁舟寄余生的东坡,或是瘦比黄花的易安
是云一样投影在波心的志摩
是夏末黄昏里摊开莲的掌心的余光中
抑或你谁都不是,谁都不必学,天地间夏日冬雪里独一无二的你
求语言之优美绝伦采用大量修辞,大事词藻,求语言之优美绝伦,愚人耳目,且不管腹内草莽
此术颇合快速阅卷,往往能得高分,现出示几例,以飨读者
用排比取悦阅卷者
如:没有风吹雨打,小草怎会品尝快乐的滋味;没有霜雪冰寒,梅花定难体会傲视冰雪的愉悦;没有悬崖断路,江水哪能激荡一泻千里的豪歌