第3天一、语言基础知识1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是()A．泊．船/淡泊．功名臧否．/否．极泰来慰藉．/声名狼藉．B．纤．绳/纤．尘不染脉．络/一脉．相传省．视/省．吃俭用C．拓．本/落拓．不羁扛．枪/力能扛．鼎伺．候/伺．隙进击D．提．防/提．心吊胆熨．平/心情熨．帖楷模．/模．棱两可解析A项依次读bó，pǐ，jiè/jí。B项依次读qiàn/xiān，mài，xǐnɡ/shěnɡ。C项依次读tà/tuò，kánɡ/ɡānɡ，cì/sì。D项依次读dī/tí，yùn/yù，mó。C2．(2010·四川)下列词语中没有错别字的一组是()A．驰援万户侯明察秋毫急风劲草B．规矩流线形歪风邪气通宵达旦C．催眠及时雨寸草春辉防患未然D．签订护身符屈指可数语无伦次解析A项急—疾。B项形—型。C项辉—晖。D3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．黄金、水红、纯白和深紫的各色野花，热情绽放，五光十．．．色．，开满路旁、草丛，织成一条条美丽的彩色锦缎。B．他的第一篇文章发表之后，写作的积极性越来越大，便一．发不可收拾．．．．．，以至达数十篇，集编成册。C．尽管很难找到证据，但中国足协仍查实了一个打假球的俱乐部，并准备在今后一两天内对这个俱乐部进行责罚，以．儆效尤．．．。D．经过教育感化，他由一个整天不学无术．．．．、散漫自由的不良学生，变成了勤奋好学、遵纪守规的好学生。解析A项五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。应改为“五颜六色”。B项一发不可收抬：事情糟糕到了无法挽回的地步。C项以儆效尤：用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些做坏事的人。D项不学无术：没有学问，没有本领，前面不能加“整天”“整月”等修饰词语。C4．下列句子中，没有语病的一句是()A．从8月起，山东半岛蓝色经济区规划编制正式启动，目标是在2015年基本形成具有核心竞争力的海洋优势产业，到2020年建成山东半岛蓝色经济区。B．使用节能灯的好处不是今天才为人所知，那为啥到最近这两年才出现销售使用都火爆的情形？分析其中原因，关键还是各级政府的是否有效推动。C．当辅导员时，她写就了14万字的《我爱我生》手记；当志愿者时，她资助了48位贫困生，与贫困生通信2000余封；30岁的她，已经有了8年的志愿者经历是一笔宝贵财富。D．美国对中国出口轮胎采取特保措施，违背承诺，违背规则，违背事实，是严重的贸易保护主义行为，不仅损害中美经贸关系，也损害美国自身利益。解析A项“编制……启动”，主谓搭配不当。B项表意不明，可将“是否”删掉。C项最后一个句子结构混乱，可将“是一笔宝贵财富”删掉。答案D二、名句名篇默写5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)古诗默写。(必须默写)及尔偕老，老使我怨。，。(《诗经·卫风·氓》)(2)古文默写。(任选一段默写)①不违农时，谷不可胜食也；，；，。(《孟子·寡人之于国也》)②，，，。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！(李白《蜀道难》)淇则有岸隰则有泮数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林材木不可胜用也朝避猛虎夕避长蛇磨牙吮血杀人如麻三、古诗鉴赏6．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。送人还荆州皇甫曾草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。帆影连三峡，猿声近四邻。青门[注]一分手，难见杜陵人。注青门：长安东南门，古属秦地。答案运用想象(“虚实结合”“借景抒情”)。由眼前景想象荆州、洞庭湖一带的山水美景，流露出对友人一路山高水长、孤独寂寞的关切。(1)诗歌的颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？答案先写送别友人同出秦川，表达留恋之情；再想象将去之处的风光和途中情景，表达牵挂之情；最后写一别再难相见，直接表达对友人的不舍之情。(2)结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的。7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。辋川闲居赠裴秀才迪①王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆②醉，狂歌五柳前。注①辋川：水名，在陕西蓝田县终南山下的辋谷川口。诗人晚年隐居于此。裴迪：唐代诗人，关中人，王维的好友，天宝后官蜀州刺史、尚书省郎。②接舆：春秋时楚国隐士，曾“凤歌...
