农业推广学复习资料VIP专享VIP免费

第一章绪论一、促进农业发展的三要素：①农业教育（培养人才）②农业研究（成果）③农业推广（效益）二、国外使用“推广”一词，最早见于1866年英国剑桥大学和牛津大学的“大学推广”一词。三、1914年美国国会通过《农业合作推广法》我国的1985年以来逐渐用广义的“农业推广”一词所代替。四、农业推广来源：是人类进入农业社会就开始出现的一种社会活动。古代称“教稼”劝农，“课桑”在《宋史.食货志》中就有记载。五、农业推广的涵义：（有三种）1、狭义的农业推广：是指把科研成果通过适当的方式介绍给农民，使农民获得所的知识和技能并能在生产中应用，从而提高产量，增加收入。2、广义的农业推广：是指除狭义的推广农业技术外，包括教育、组织、培养农民。3、现代的农业推广：是将有用的信息传递给人们，而且帮助这些人获得必要的知识，技能批准观点，以便有效地利用这些信息和技术的一种过程。4、共同的函义：推广涉及有意识地利用信息交流手段，以帮助农民形成正确的观念，制定良好的决策。六、农业推广工作特点：1、是政府促进农业发避孕药的一种政策手段。2、是扩散—接受系统3、可以诱导农民行为的自愿变革4、是一种特殊的农村社会教育活动5、是一种沟通过程七、农业推广工作的意义：是一处教育性质的工作，是一种典型的非物质授助形式，是一处公益性的事业，对于提高个人能力和团体发展能力以及影响力，促进农业与农村发展具有决定性的意义。八、人类行为可以分为四个层面：①知识层面②态度层面③技能层面④期望层面九、农业推广的基本目的：在于开发民智，其性质属于教育性。十、农业推广基本概念的界定：农业推广是一处发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。通过试验、示范、干预、沟通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不但使农民采用和传播农业新技术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生态质量，提高智力与自我决策能力，从而实现培养新型农民，促进农村社会经济发展的目的。十一、农业推广在农业发展中的作用：1、是农业发展中一个必不可少的成分。2、是现代农业发展中的一个重要组成部分。3、是农业与农村可持续发展的有力工具。十二、农业推广应具备以下五个条件：1、有农产品的市场2、农业技术不断革新3、当地提供物资和设备4、要鼓励生产使农民有利可图，刺激农民更多的生产5、基础设施和鼓励性措施。十三、农业推广科研成果的转化过程必须包括：试验、示范、培训四个环节。十五、农业推广的社会性质：1中介作用：连接科研和成果的桥梁2、是科研成果的继续和再创新3、是知识形态和物质形态的农业技术的转化过程4、是完善推广组织，提高管理效率的工具。十六、农业技术的两种表现形态：1、知识形态；主要是农业信息、农业经营与管理，新的栽培和耕作制度等2、物质形态：主要是农用物资，如农药、化肥、宵用机械以及品种等。十七、农业推广学的任务：①是通过调查研究，总结我国农业推广的历史经验，探求其产生和发展的规模并指导农业推广的实践②是由农业推广的性质所确定，即加强农业教育，提高农民的知识与技能培养农民个人能力与素质。具体研究任务包括以下几项：一是总结和研究我国和世界各国农业推广产生和发展的历史，从中探索具有中国特色的农业推广的方向和道路。二是总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期他们对文化社会环境的反应。三是总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为。十八农业推广学的概念：是农业推广实践经验、推广研究成果及相关学科有关理论，经过较长的发展概括而形成的一门边缘性学科。十九农业推广学科的性质：1、行为科学，若干社会科学的实际产品。二十农业推广学研究的对象：1、科学技术与生产结合的形势、特点和规律；2科技成果转化与扩散的形势、特点和规律3指示科学技术应用于农业生产过程中农民行为规律及其影响因素。二十一、农业推广学的研究方法包括三个方面：1农业推广的理论方法2各种具体的研究方法和形式3各种研究技术。二十二、农业推广与相关学科的关系：其中包括：1农村社会学2教育心理学3社会心理学4行政组织学业5传播...