体验新村•同创国际小学现代教育——赴重庆市江北区新村小学挂职学习体会开县和谦镇五合中心小学向亚军光阴似箭，日月如梭，一转眼一学期的挂职学习就结束了。怀着对教育的执着和强烈的责任感，为了学习先进的教育思想与学校管理。在重庆市江北区新村·同创国际小学挂职学习实践，感悟不少，百感交集，思绪万千。真正让我领略到了什么是先进的教育教学管理，什么是真正的教育，什么是现代教育等等。现就一期来的挂职学习工作总结如下：一、超前的观念、前瞻性的战略重庆市江北区新村·同创国际小学，让我不但体会到美丽、现代与时尚，还让我体会到新村同创人的创新思想与创新教育理念。学校始终坚持全面贯彻教育方针，以“面向现代化，面向世界，面向未来”为指导思想，以“一切从学生的全面发展出发，一切为孩子的健康成长服务”为办学宗旨，遵循“创造从这里开始，让美在校园绽放”为教育理念，以“质量强校,特色立校,科研兴校”为战略目标，以让“美在校园绽放”为育人理念。注重细节,精益求精,努力追求一流教师队伍，一流学生行为品质，一流教学质量。学校已成为同创一片蓝天下“开放、自主、创新”的发展格局。正是出于这样的思路，重庆市江北区新村·同创国际小学确定了符合重庆市江北区教育发展特点的主流教育理念。以学生发展为本，以提高重庆市未来市民的科学文化素质、国际意识和全球观念为立足点，积淀和锻造着可持续发展的后劲。全面实施激发创造性教育，逐步形成艺术教育、双语教学、信息技术等特色，办学水平快速提高。二、环境优美、硬件设施先进学校有良好的育人环境，校园绿化、美化、教育化、艺术化，形成浓郁的文化氛围。每位教师每间教室都配备了电脑，每间教室还配备了视频展示台，各类教学用房配套完整，有信息教育实验室、校园千兆网、闭路电视系统、声像资料阅览室、语言实验室、形体训练厅、电子琴室、塑胶跑道和人工草坪等等一应俱全。现代化教育教学设备为广大教师充分展示自己的才能，拓展学生学习空间提供了条件，促进了教师和学生创新精神和实践能力的不断提高。三、丰富的学习资源、高效的课堂教学、有效的学生学习近80节课听下来，使我了解到教师领悟教材的能力很强，新课程理念在课堂教学中体现很到位，较好的落实“三维目标”，知识点扎实。尤其是学校条件现代化，学生在课堂教学中占有学习资源很丰富，而且教师能关注到每一个学生，特别重视学生的行为习惯养成的教育，比如上课的坐姿，思考问题的积极性等等，让每个学生都不同程度地得到了充分发展。教科研重点是关注课堂和教学实践。围绕新课程、新教材、围绕素质教育、围绕提高课堂教学质量，推动以解决实际问题为取向的教育教学研究。尤其是学校领导精细化的“对话式”听课给我留下了深刻的影响。在听课中从教材分析上、教学设计上、课堂教学行为上对教师面对面，一对一地进行对话指导。学校，教导处，教研组，教师形成互动的共同体，通过说课、看课、讲课、评课，一起讨论、找问题、定策略、解问题，提出新的课题研究方向。这样的活动也使学校形成课例载体，专业引领、伙伴合作、实践反思、行为改进等一些经验与做法。重庆市江北区新村·同创国际小学的教学质量在本区走在前列就是跟他们扎扎实实地抓校本教研与教师的教育教学能力不断发展分不开的。四、重视教师的发展，有效的教师教育在抓教师队伍建设方面：理念新、层次高、目标准、针对性强。创新了全员培训模式，值得我认真思考和学习。让我体会到在教师发展上的理念是：强调校长是教师队伍建设的主要责任者，以教师发展为本，以需求为导向。提倡一句口号，校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。一个观点：学校既是学生成长的地方，也是教师发展的地方，要激发教师对职业理想的追求和主动学习的动机。在教师的成长过程中，特别是对教学稍差一点的教师，实施师徒结对的帮扶措施，当师傅教师经常听他的课，知道他们不断地修改，调整，直到课上得规范为止。将学校的教育理念和教学行为逐步落实到全体教师当中。积极落实教师教育优先发展的地位，全面推进教师教育创新，构建开放的灵活的教师教育体系和终身学习体系，努力建设一支师德...
