兔街中心学校2011学年学校工作计划为调动广大教职的工作积极性，增强教职工的工作责任感，认真履行和落实好岗位职责，促进学校工作的不断发展，结合我校实际，特制定如下学校计划。一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，牢固树立和全面落实学校科学发展观，贯彻落实南华县教育局各项工作会议精神，重点抓好学生德育、教师师德、学校安全、教学质量、特色教育等方面工作，使之相辅相成，努力做到“学校发展，质量提升，师生和谐”的群众满意的学校。二、存在的主要问题1、教师观念转变不够；部分教师工作作风漂浮，责任心、事业心淡泊。2、学校的教学质量有待于进一步提高。3、教师业务素质急待提高，需加强课堂效率产出。4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。5、团队合作精神意识差，特色教育的水平提不高。6、学生安全教育、德育教育、养成教育需进一步加强。三、主要工作及措施1、管理工作：（1）宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。（2）思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。（3）方法：一是以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优酬。二是改革学校的考核考评方案，实施民主管理，民主参与，不断激励、激发教师的工作热情，要让优秀教师“香”起来，不求上进者“慌”起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。三是学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以“严、细、实，高、信、活”为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为得以规范。2、队伍建设：（1）干部队伍建设班子成员是学校的核心，应该增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的正气。三要增强团队意识，发挥团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。（2）教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，让全体教师明白：认真只能把事情做对，用心才能把事情做好。加强理论学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。三是加强教师培训工作。每学期对教师进行一次全面的校本培训；发扬走出去的精神，派教师到校外考察、培训，学习其他学校的教学经验和管理方法。四、学校德育。重点强化校风、学风建设。校风是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力，潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。加强少队工作科学性、系统性，把德育活动和行为习惯养成教育有机渗透于学生课堂、生活等方面，做到目标清晰，有连续性，可持续性。五、质量要求。全面落实课程计划，开齐课程，上足课时，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开“无轨电车”，提前备课，准时上下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。突出“以教学为中心，质量为核心，”原则，各项工作围绕这一出发点和落...
