《刘姥姥进大观园》教案——徐海兰一、教学目标①知识与技能：疏 通 字 词 ， 了 解 文 意 ； 初 步 了 解 曹 雪 芹 和 《 红 楼 梦 》 。通过个性鲜明的语言、动作描写来塑造人物形象。②过程与方法：整体感知本文的结构内容,分析、概括刘姥姥的性格特点,学习刻画人物的方法 ,体会作者写这场“笑剧”的用意。③情感、态度与价值观：认识封建社会统治阶级的奢侈与腐朽，体会作者对社会底层小人物的同情。学习重点：疏通文意，了解情节，分析人物形象。学习难点：学习刻画人物的方法 ,体会作者写这场“笑剧”的用意”。学法指导：利用信息化技术希沃白板实现自主探究、合作交流。二、教学过程（一）导入老师自带一本《红楼梦》进入课堂。有一部书，它是中国古典小说的巅峰之作，几百年来，在中国乃至世界上风靡，几代人为之赞叹，甚至专门成立了研究学会，这就是《红楼梦》。书中有一个无足轻重的小人物，但通过作者的妙笔，她却成了中国家喻户晓的人物。 她看似与贾府毫不相干， 却又存在着千丝万缕的关系，她用她的视野见证了贾家的荣辱兴衰，她就是刘姥姥。今天，让我们随着曹雪芹的妙笔， 看一看刘姥姥在大观园里上演了一场怎样的好戏。（二）助学资讯：借助希沃白板可以做名著解读的网页链接，这样有助于不同层次的学生了解的不同层次的内容。1.作者简介：曹雪芹（约1715—约 1763 年），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。2.作品介绍：《红楼梦》是中国古典四大名著之一，章回体长篇小说 ，又名《石头记》。小说以贾、 史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。（三）检查预习此环节，结合中考考试提醒， 利用希沃课件白板中的“蒙层”功能出示正确答案，学生可以自己用橡皮擦揭晓答案， 增加趣味性和神秘性。尤其是个别学生平翘舌部分， 前后鼻音不分的可以在当堂教学中纠正，大家把握不清楚的可以现场书写汉字，然后跟读。1、找出下列读音错误的一项（）蓼溆（li ǎ o x ù ）麈尾（zhǔ ）戗金（qi à ng）篾片（miè ）银箸（zhù ）砒霜（pī ）调停（ ti á o）撮弄（cuo;） 发...
