新绛中学的学习心得体会 新绛中学学习心得体会 到 XX 县区新绛中学学习，最大的感受就是新绛中学认真、细致、脚踏实地地践行了陶行知先生的教学思想
在平常的教育过程中，我也践行着陶行知先生的育人思想
一直以来，我将班主任的寄语定为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，在班级管理过程中，也在不断地细化、阐释着这一寄语的内容，教育学生要做“真人”——做一个坚守“忠信孝悌做人之本，礼义廉耻为人之道”原则的、头顶苍天、脚踩大地、昂首挺胸、阔步向前、大写的“人”
多次面向学生作题为“学真知，做真人”的演讲，也多次面向家长作题为“健体魄，做真人”的讲话，经常教育学生：“每一个人都用自己的行动作大笔，饱蘸坚毅、刚强、真善美的芳香浓墨写出一个头顶寥廓苍天、脚踏广阔大地的‘人’字
” 然而，对陶行知先生的“以教人者教己”“为教而学”“为学而教”的理解却太肤浅，只认为“为教”“为学”只是教师的事，教师教学生，自己要有丰富的知识，也就是平常所说的“给学生一碗水，教师要有一桶水”，也就是教师教学生之前必须将问题弄明白，知道问题的来龙去脉，决不能“以己之昏昏，使人之昭昭”；没有认识到陶行知先生这话也是对学生来说的
学生不是“为学而学”的，而是“为教而学”
学生“为学而学”，教师处于主动状态，学生就处于被动状态
学生“为教而学”，就必须像教师一样想方设法具有丰富的知识，就必须像教师一样想尽一切办法把知识弄明白，知道问题的原委
学生“为教而学”就必须设身处地努力使别人明白；既要努力使别人明白，学生自己便自然的格外明白了
当同伴说“我不会，你给我讲一讲”，另一个学生给他讲了，自己就会想“你会了，我提高了”
我们教师在成长的过程中也有这种感受：“我会了，你却不会；你会了，我提高了
” 新绛中学的教改就是遵循了陶行知先生的“为教而学”的学习理念和学习方法
无论是“半天授课，半天自主”，还是学生“环形坐”；无
