选官；察举制 T考核 j 上胸 公元前秦汉 220221:监察啣史大夫*刺史九肘正制丁门第 j 品、才tt589 隋至宋；御史台科冲 I 制,丙満、考察| 京察、 册 : 1279 加元至清（前期）1M0（年）:|御史筑都察院 J:；六科给事中!高三统编历史新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》一轮复习教学案第 3 课时中国古代官员的选拔与管理课程标准与历史核心素养】课程标准历史核心素养了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。时空观念：以时间和空间为线索学习，比较中国古代不同时期的选官制度、考核制度和监察制度，了解其特点和发展趋势，抓住其特定时空背景和阶段特征。历史解释：了解察举制、九品中正制、科举制的演变历程，从“历史解释”角度认识中国古代官员选拔的演变趋势和历史意义。史料实证：搜集有关中国历代王朝对官员考核和监察的基本史料，从史料实证角度进一步探讨中国古代官员选拔与管理制度，提高对不同选官制度的比较、概括能力，以及辩证客观地论证历史问题的能力。认识古代中国官员的考核和监察对加强中央集权的深远影响。唯物史观：了解中国古代官员选拔的不同方式，和阶段特征；知道中央集权制度下古代中国的官员考核和监察制度。以唯物史观中“社会存在决定社会意识”等观点为指导，分析选官制度、考核制度和监察制度的产生和影响。家国情怀：通过对中国古代官员的选拔与管理的学习，认识自秦汉至明清官员的选拔方式及其管理方式，以及中央集权制度的强化，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。时空坐标】【单元课题特征】官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分。中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重要贡献。官员选拔方面先秦实行世袭制。此制特点是王权与族权统一，它依靠血缘亲疏定等级尊卑与官爵高下。秦汉到魏晋南北朝实行荐举制。这一时期的选官制度是西汉察举制和魏晋南北朝的九品中正制，后者是前者的发展，它将官员选拔权由地方收归中央，但最终沦为门阀统治工具。隋唐到明清实行科举制。科举制共存续 1300 多年，是中国封建社会中后期的主要选官制度，但世袭制、荐举制以及功劳制等其他选官制度作为补充仍然存在。官员管理方面秦汉时期的官员考核方法为上计制，还建立了监察体系隋唐考核官员标准为才能、品德，最高监察机构为御史台；宋代考核制度标准严格，监察制...
