Word 文档仅供参考校本教研工作总结校本教研工作总结我校在过去的一学期中，深入开展以校为本的教学研究，并以基础教育课程改革为主线，以全面提高教学质量为核心，以基础教育事业的均衡进展为目标，进一步解放思想，更新观念，深化改革，开拓创新，促进教师专业进展，全面扎实推进素养教育，取得了一定经验，为学校教学质量的提高贡献了一定的力量
一、转变观念，增强教研意识开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观要求，是学校创建教育特色，提高办学水平、提高学校品位的重要举措，是提高教师素养，进展自我、完善自我的重要途径
我校全体教师能充分意识到只有充分开展校本教研，才能使学校的教育、教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进
我校教师都能树立教研意识，积极参与教研活动二、抓好校本教研常规工作校本教研立足学校现有资源，体现学校办学特色，目的在于解决教师日常教学中出现的不明白和咨询题，开展校本教研活动要一如既往，坚持不懈，如此才能体现出校本教研的作用
加强常规治理，是落实打算的全然保证
因此，我们始终认真落实小学教育教学常规中的各项规定，按照各项规定组织教学
学期初认真制定教学教研工作打算，严格按照省颁《课程打算》的规定，开足各门功课
严禁教师随意调整课程或挪作他用
在教学治理中，我们力求向治理要质量
建立教学质量监控与评价制度
定期检查教师教案及作业批改情况，发觉咨询题及时反馈并进行跟踪检查
一学期来教研组检查了教师的备课教案
发觉教师的教案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，个不老师还能及时写好教后反思
在教学质量的检测与考核上，我们寻求规范
本学期，对语文、数学、英语、科学的教学质量进行了摸底，大面积的抽查了学生的学习成绩
通过实践，我校教师基本上掌握了适应现代教学要求的教学模式，通过改进教师个人教学方式来适应学生学习习惯
三、注重实效，提高教学效益和教学质量
加强教科研队伍的建
