《科技创新》校本课程纲要（总 5 页）Z・--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小-2科技制作》校本课程纲要一. 课程介绍课程名称：科技制作课程类型：科技类选修教学材料：自编课程资源：校本课程开发小组主讲教师：曹锦秀学习对象：初中生课时：每周 3 课时，共 54 课时二. 指导思想为丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力，我校从实际出发，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，不断提高学生爱科学、用科学的意识、兴趣和能力，逐渐加强学校的科技教育，进一步打造学校特色，突出科技创新亮点。三、课程目标1. 了解什么是科技创新，知道科技小发明的特点：新颖性、创造性、实用性。学会观察，学会探究，提高学生动手实践能力。充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力。2. 引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，进一步打造学校特色，突出科技创3新亮点。3. 让学生在“兴趣”、“特色”中发挥特长，感悟到“探索”、“制作”的乐趣。不断提高学生爱科学、用科学的意识、兴趣和能力。4. 使学生领略到科技教育的价值与意义，提高学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的素质，引导同学们养成良好的动手制作习惯。四、课程内容1. 《科技小发明》讲座。2. 了解温度计的原理并制作一简易温度计。3. 自制小孔相机，小孔眼镜。4. 自制潜望镜。5. 了解简易太阳灶、太阳灶烤箱。6. 小型《电动机》、《发电机》diy 制作。7•《红绿灯》《滑轮组》《织布机》《电磁秋千》diy 制作。8.《爬行机器人》《门磁报警器》《激光报警器》diy 制作。9.小组活动自定项目准备材料进行科技制作、改进、评价、创新。10. 个人制定项目，准备材料进行科技制作、改进、评价、创新，完成个人作品。五、课程实施1．实施方法（1）举办科技创新讲座，让学生了解科技制作情况与基本要求。（2）学生自制科技作品。小组活动自定项目准备材料进行科技制作、改进、评价。4（3）开展科技节，进行各种形式的关于科技类活动，倡导科技风。2．实施形式（1）集体活动：...
