第一单元愉快学习的学校第一课美丽的校园教学目标：1、熟悉学校及周边环境，能够看懂简单的平面图，掌握绘制平面图的方法，用简单的图形画出学校平面图及上学路线图。2、了解学校的发展历史，用实际行动表达对学校的热爱之情。3、尝试拟定调查活动的主师、填写调查表格，激发探究学习的兴趣。教学重难点尝试拟定调查活动的主师、填写调查表格，激发探究学习的兴趣。课时安排3 课时教学过程第一课时画画我们的学校一、教学引入二、谈谈我们的学校1、你最喜欢的校园一景是哪里？看教材第 3 页，有的同学边加快边将自己喜欢的学校一景画了下来。请同学们也试着在纸上画一画，然后大家介绍交流一下。2、学生分别展示、介绍自己画的校园一景。3、小结：大家喜欢的学校景点还不少呢！想一想：你为什么喜欢这些景点呢？4、我们的学校可谓处处都是美丽的风景。可是，怎样才能更快地让来校参观的宾客了解学校的布局和景观呢？要是我们能有一张学校各个景点及整体布局图就好了。板书：画画我们的学校三、学看平面图1、教师：看教材第 4 页图，这是一所学校的平面图。请仔细看看，平面图上有什么？请分组讨论交流。2、这张平面图上的图例都有哪些？3、除了这些图例，生活中还有哪些常见的图例呢？4、小结5、5、平面图上还有个小助手呢，这个特殊的符号就叫指向标，是表示方向方向的标志，它的箭头始终指向北面。在数学课上，我们上北下南、左西右东。6、小游戏：认方向抢答7、小结四、画学校的平面图1、看教材第 4 页图，以此图作范例讲解：我们在画平面图时，首先确定好中心，画时还要注意实际景物的大小。请同学们回忆学校景点,如果我们以学校大门作为参照物，那么校园各景点的方位在哪里呢？2、看教材第 5 页的“学校平面图绘画步骤”图例要简单形象，并配上文字，不管是操场、教学楼、绿化带、大门，还是升旗台，都可以根据自己喜欢的图形和颜色来设计，当然也可以借鉴书上那张平面图上的图例。3、请同学们以小组组为单位，共同协作画一张学校平面图。4、小组推荐代表上台展示交流本组所画的学校平面图，请同学们评价。5、学习别组的平面图优点，再一起修改本组的平面图。6、小结7、总结：同学们从会看平面图到能够画出简单的平面图，你们通过自己的制作了一张张漂亮、实用的校园平面图，你们真能干！第二课时学校的发展一、教学引入二、畅谈学校的发展、游戏：知识抢答《看看谁最了解学校》（）老师出示关于学校的小知识问题。（）学生进行抢答...
