授课标题：交换机基本操作命令学时：理论 2 节 授课日期：2008-03-12教学目的和要求了解交换机的四种存储介质了解交换机的启动过程掌握交换机的五种配置模式掌握与配置模式相关的命令掌握交换机的基本配置命令（重点：密码设置、配置文件操作、交换机管理 IP、交换机 telnet 远程登录等）教学手法采用“案例驱动”教学方法：将围绕某一实践的所有理论知识综合讲解，并在理论基础上完成具体实践的操作。注重理论与实践操作相结合；充分调动学生的积极性，以实现教师与学生的良性互动，一方面提高教师的教学效果，另一方面则提高学生的学习兴趣。并在此基础上培养学生分析问题和解决问题的实际能力。采用多媒体教学手段+PPT 多媒体课件授 课 重点、难点重点：1、交换机配置模式及其相关命令 2、交换机常用配置命令难点：1、交换机默认网关设置 2、交换机 telnet 远程登录配置授 课 要 点与 授 课 设计 （ 注 明授 课 时 间安排）1、（重点）交换机基本配置2、（知道）交换机启动过程3、（掌握）交换机配置模式4、（知道）交换机本地配置方式5、（领会）与交换机配置模式相关的命令6、（掌握）交换机基本配置命令 教学设计：首先让学生知道交换机首次使用时如何对其进行管理（带外管理），带外管理主要要进行的操作有哪些并在此基础上让学生了解带内管理的操作；接着让学生了解启动过程（四大存储器功能）并熟悉交换机工作的几种常见方式；在此基础上让学生掌握交换机的相关常用操作：管理 IP 设置、接口密码设置、特权用户密码设置、二层接口参数调整、交换机配置文件管理等。作业1、简述交换机中种存储介质的特点及作用2、简述交换机的启动过程2、配置交换机以完成 PC 机的远程登录。教学心得通过上理论课还不能让学生了解交换机的基础操作，但严格的实验制度和要求最终使学生终于熟悉了交换机的几种工作模式和常用的操作命令，并最终完成了本次课程的实验。所以任课教师的严格要求是保证教学教学的重要因素。一、交换机的基本配置1、带外管理带外管理（out-band management）：即用户通过 Console 口对交换机进行配置管理。通常用户会在首次配置交换机或者无法进行带内管理时使用带外管理方式。带外管理的时候，我们可以采用 Windows 操作系统自带的超级终端程序来连接交换机，当然，用户也可以采用自己熟悉的终端程序。2、带内管理带内管理（in-band management），即通过 Telnet 程序登录...
