个案的问题行为： 1、无心向学：上课不专心、不听讲、搞小动作，缺乏兴趣，经常在课堂上捣乱，影响他人上课，不完成作业，学习成绩差
2、待人不友善：行为霸道，不顾他人感受，自己爱怎样就怎样，经常因一点小事就动手殴打本班或其他班较为弱小的同学
强行抢占他人物品，这样的事几乎每天都发生，每次都要老师出面才肯交还
3、逃课行为：上课时不服老师管教，尤其是被其他科任老师批评后常常跑出教室，再也不回上课，就算回来，也会在课室大吵大闹，老师根本无法上课
4、盗窃财物：盗窃班中同学的金钱和学习用品
最多一次偷窃二千多元
5、勒索金钱：曾多次向低年级同学和本班同学勒索几毛钱至十几元不等
曾有一低年级女生因被其勒索威胁而不敢上学
6、说谎：为掩饰其所犯的错误，经常编造大量谎言来欺骗老师和家长
个案的背景资料： 父母文化修养较低，性格粗俗，无固定职业，靠领政府救济金过日子，有时帮人干一些零散活，比较好吃懒做
案主有兄妹二人，其妹妹正上幼儿园，家境较清寒
在案主上幼儿园时，其任教老师就反映其不服管教，野性难驯，是个相当出众的人物
父母管教情形： 父母平时对孩子关心管教不够细致，对其言行缺少正确的引导，任由其发展，但每次在案主遭人投诉或犯下大错时，就会给予严重的打骂和体罚，开始案主还会有一点害怕，有所收敛，但不用几天，依旧我行我素，而且情况日益严重
与老师同学相处的情形： 在班主任面前表现得比较老实，有时对班主任的话也能听得进去，上课时一般不会捣乱
对其他科任老师则根本不放在眼里，老师们对他敬而远之
同学们也害怕他，不敢惹他
个案的性格特点： 乖巧，能说会道，对人热情，肯帮助人，尤其喜欢帮老师干活
但容易激动，脾气暴躁，贪吃贪玩，不吃半点亏
问题分析与诊断： 个人因素：性格放纵，不受约束，性情变化无常为其行为不良的主因
其聪明机灵，善于察言观色又使之显得狡猾善辩，不承认
